los grandes filosofos

ETAPA DE LOS GRANDES SISTEMAS
(SIGLO IV)

PLATÓN (427 -347 a.c.)

Quien desarrolla el primer gran sistema filosófico idealista
Discípulo de Sócrates durante 9 años
Nació en el seno de una familia aristocrática en Atenas. Perictione, su madre.
Desarrolla la teoría de las ideas: sostuvo que los objetos del mundo real son solo sombras de las formas eternas o ideas. Las únicas e inmutablesideas, las formas eternas, pueden ser objeto del conocimiento verdadero; la percepción de las sombras, es decir, el mundo tal y como se oye, ve y siente, es una simple opinión. La meta del filósofo, decía es conocer las formas eternas e instruir a los demás en este conocimiento. El mundo en el que vivimos es un mundo de apariencias, un mundo de sombras, reflejo de un mundo desconocido (el mundo delas ideas). Los que nosotros llamamos realidad es lo falso, la mentira, lo real es la idea (demiurgo: dios, artesano, hacedor, etc), la cual es eterna, inmutable y perfecta.
Sustenta la teoría de las ideas innatas: el hombre nace sabiendo, en vida solo recuerda lo que sabe.
En lo moral afirma que lo justo no es de este mundo: fundamenta la teoría de la inmortalidad del alma sustentada ya porPitágoras, sustenta la teoría de un universo ideal que es la verdadera patria.
Unos hombres nacen para mandar y otros para obedecer.
El hombre es el único animal que habla.

SUS OBRAS: Los escritos de Platón presenta la forma de dialogo, donde se exponen diversas ideas filosóficas (ética, axiología, antropológicas, etc). Las ideas se discuten y analizan entre varias personas. Ha llegado anosotros un gran número de diálogos platónicos.
Cármenides: es un intento por definir la templanza.
Lisis: es una discusión sobre la amistad.
Laques: es una búsqueda del significado del valor
Protágoras: una defensa de consideración sobre la naturaleza de la piedad
La Republica: una discusión sobre la justicia y la sociedad perfecta.
Fedón: los últimos días de Sócrates sobre el alma.Gorgias: una reflexión sobre distintas cuestiones éticas
Menón: una discusión sobre la naturaleza del conocimiento.
Apología de Sócrates: la defensa que quiso Sócrates de sí mismo durante el juicio en el que fue acusado de ateísmo y corrupción de la juventud Ateniense.
Cratilo: la defensa de Sócrates de la obediencia de las leyes del Estado
Fedro: papel del alma y la cuestión de la inmortalidad
ElBanquete: sobre la belleza y el amor
Teeteto: una negación de que el conocimiento tiene que ser identificado con el sentido de percepción
Parménides: una evaluación critica de la teoría de las ideas.
El Político: lo que significa ser político
Timeo: ideas de Platón sobre las ciencias naturales t la cosmología.
La Leyes: un análisis más práctico de las cuestiones políticas y sociales.
LaAlegoría de la Caverna: sobre el mundo real y el de las ideas, etc.

ARISTÓTELES (384 – 322 a.c.)

Nació Estagira, en la costa norte de Egeo, Hijo del médico Nicómano. Ingresa a los 18 años a la escuela de Platón. Este filosofo se opone al mundo de las formulas trascendentes. Afirma que los entes concretos se pueden conocer. Discípulo de Platón durante 20 años, discrepa totalmente al maestro.Filósofo naturalista y racionalista, pensador que acepta la existencia de una causa material o substancia, a la vez que una causa ideal (el primer motor)
Maestro de Alejandro Magno (335 a.c.). Considerado el más sabio del mundo antiguo, el primero en hacer una clasificación de las ciencias. Padre de la lógica y la psicología.
Aristóteles sustenta que todo tiene su origen en causa primera llamada“primer motor” (Dios). En su Metafísica. Aristóteles aboga por la existencia de un ser divino.
Al que se describe como “primer motor”, responsable de la unidad y significación de la naturaleza. Aristóteles es politeísta, en cuanto acepta las divinidades griegas.
Señala que existe dos formas de existencia: acto y en potencia.

En Acto.- lo que existe, lo que se es y cómo se es (una carpeta, un...