Los Habitos

Planificación: Adaptación / Hábitos.
Fundamentación:
Cuando comenzamos el ciclo escolar, necesitamos realizar algunas actividades específicas que ayuden a lospequeños a adaptarse a la nueva sala, la nueva seño y, a veces, los nuevos compañeros. El objetivo principal es que puedan sentirse contenidos y comiencen a establecer vínculos con sus pares y con ladocente. Esto es especialmente importante en las edades más tempranas, y es por eso que desde mi tarea docente le brindaré al niño las actividades propicias y necesarias.

Objetivos:
• Comprendernormas y pautas de comportamiento.
• Incorporar hábitos de higiene.
• Aumentar su autonomía y confianza en sí mismo.
• Aceptar límites y consignas simples.
• Expresarse y jugar libremente.
•Afianzar vínculo con la docente.

Contenidos:
• Utilización de diferentes habilidades motoras.
• Coordinación dinámica general de las actividades motrices.
• Adquisición de hábitos de higienepersonal.
• Empleo progresivo de espacios apropiados para la higiene personal.
• Aceptación de posturas adecuadas en las actividades de alimentación.
• Utilización gradualmente correcta del vaso, plato,cuchara, tenedor, etc.
• Reconocimiento de otros adultos y pares.
• Aceptación progresiva de límites.
• Manipulación y exploración de objetos.
• Descubrimiento de atributos de los objetos: tamaño,textura, sonido, etc.
• Actitudes de colaboración en el orden de objetos y juguetes.
• Utilización espontanea del lenguaje.
• Participación en juegos rítmicos con sonidos y palabras.
• Expresión através del cuerpo.
• Exploración de las propiedades sonoras de los objetos.
• Interés por oír canciones.
• Producción de elaboraciones plásticas.
• Utilización progresiva de manos, dedos, condiferentes materiales.
• Actitud de cuidado con los materiales que se utilizan.
• Interés y respeto por las producciones plásticas propias y de pares.

Actividades:
• Conocemos la rutina diaria...