Los hijos de sanches actividad de aplicacion imc
Esta introducción trata de una investigación hecha por Oscar Lewis en donde trata de darle un significado a la pobreza y la marginalidad, desde distintos puntos de vista.
En esta obra él entrevista durante un tiempo a una familia, la Sánchez, que está integrada por Jesús, el papá, y sus hijos: Martha, Consuelo, Roberto y Manuel. Donde ellos mismosnarran sus experiencias vividas, sus sentimientos, sus situaciones difíciles, tristes y también felices, que han vivido en uno de los barrios de la ciudad de México, Bella Vista.
Este barrio se compara con el barrio Magnolia, en donde vive la hermana de Jesús y tía de sus hijos. Donde se observa que es muchísimo más pobre que éste.
Se expresa que Magnolia es más pobre que Bella Vista, lamayoría de la gente que vive en Magnolia tiene muy pocos recursos, todos son analfabetas; al contrario en Bella Vista, todos tienen un sueldo considerable y tienen más recursos, a parte casi todos los que viven en esa vecindad son amigos, familiares o compadres.
Lo que él trata de sacar de esa investigación es saber cómo viven las personas pobres, qué sienten, cómo reaccionan ante diversascircunstancias, etc. Da a entender que son las personas más vulnerables, más ignorantes, y más afectadas por las malas decisiones del gobierno.
Pasajes de la lectura donde se aplica las características del método cualitativo.
- Esta situación presenta una oportunidad única para las ciencias sociales y particularmente para la antropología de salvar la brecha y desarrollar una literatura propia.
-Más de mil millones de personas en setenta y cinco naciones de Asia, África, América Latina y Cercano Oriente tienen un ingreso promedio por persona de menos de doscientos dólares anuales, en comparación con los más de dos mil dólares, que privan en los Estados Unidos.
- En México la cultura de la pobreza incluye por lo menos la tercera parte, ubicada en la parte más baja de la escala, de lapoblación rural y urbana. Esta población se caracteriza por una tasa de mortalidad relativamente más alta, una expectativa de vida menor, una proporción mayor de individuos en los grupos de edad más jóvenes y, debido al trabajo infantil y femenil, por una proporción más alta en la fuerza trabajadora.
- Los rasgos económicos más característicos de la cultura de la pobreza incluyen la lucha constantepor la vida, periodos de desocupación y de subocupación, bajos salarios, una diversidad de ocupaciones no calificadas, trabajo infantil, ausencia de ahorros, una escasez crónica de dinero en efectivo, ausencia de reservas alimenticias en casa, el sistema de hacer compras frecuentes de pequeñas cantidades de productos alimenticios muchas veces al día a medida que se necesitan, el empeñar prendaspersonales, el pedir prestado a prestamistas locales a tasas usurarias de interés, servicios crediticios espontáneos e informales (tandas) organizados por vecinos, y el uso de ropas y muebles de segunda mano.
- Algunas de las características sociales y psicológicas incluyen el vivir incómodos y apretados, falta de vida privada, sentido gregario, una alta incidencia de alcoholismo, el recursofrecuente a la violencia al zanjar dificultades, uso frecuente de la violencia física en la formación de los niños, el golpear a la esposa, temprana iniciación en la vida sexual, uniones libres o matrimonios no legalizados, una incidencia relativamente alta de abandono de madres e hijos, una tendencia hacia las familias centradas en la madre y un conocimiento mucho más amplio de los parientesmaternales, predominio de la familia nuclear, una fuerte predisposición al autoritarismo y una gran insistencia en la solidaridad familiar, ideal que raras veces se alcanza. Otros rasgos incluyen una fuerte orientación hacia el tiempo presente con relativamente poca capacidad de posponer sus deseos y de planear para el futuro, un sentimiento de resignación y de fatalismo basado en las realidades de...
Regístrate para leer el documento completo.