los hongos
Páginas: 3 (526 palabras)
Publicado: 31 de agosto de 2014
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Informe de la película: “La educación prohibida”
La educación prohibida es un documental, me gustó mucho, pues cuestiona las formas de educación moderna, comoasí también la manera de comprenderla, observando experiencias educativas no convencionales, que plantean la ejecución de un nuevo sistema educativo. Me parecieron muy interesantes las entrevistas avarios expertos en el tema pues se obtiene una mayor variedad de opiniones en cuanto a la educación empleada actualmente y nos da la idea cual es la calidad de educación que recibimos y que efectostienen sobre nosotros cuando seamos adultos .
El documental lo cuestiona todo, desde la obligatoriedad de la educación básica hasta la división en grados según la edad, pasando por el concepto dedisciplina, las calificaciones, los docentes, los alumnos como recipientes vacíos a llenar. Sin embargo en toda la película en cuanto a declaraciones no hay una sola frase en boca de un defensor de laescuela obligatoria. En los únicos momentos en que la supuesta realidad de la escuela pública está presente, lo que vemos es en verdad una caricatura elemental de sus males.
FACULTADDE PSICOLOGÍA
Informe de la lectura: “Calixto Garmendia”
El escritor Ciro Alegría en su cuento literario "Calixto Garmendia” cuestiona los abusos desmedidos contra los indios de un pueblo dela sierra peruana. El escritor crea un personaje-héroe que en todo momento hasta haciendo la lucha contra los abusivos y corruptos de la autoridades del pueblo, en defensa de los indios. Remigio es elque narra la vida de su padre Calixto y así como también los hechos del cuento. El relato es realista y está ambientada en la sierra peruana.
Vemos temas como la discriminación, porque a losindios se les enterraba solo con sabanas mientras que a los que tenían más dinero se les enterraba dignamente; Otro punto importante es el abuso de autoridad que había, ya que como Calixto no quería...
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
Informe de la película: “La educación prohibida”
La educación prohibida es un documental, me gustó mucho, pues cuestiona las formas de educación moderna, comoasí también la manera de comprenderla, observando experiencias educativas no convencionales, que plantean la ejecución de un nuevo sistema educativo. Me parecieron muy interesantes las entrevistas avarios expertos en el tema pues se obtiene una mayor variedad de opiniones en cuanto a la educación empleada actualmente y nos da la idea cual es la calidad de educación que recibimos y que efectostienen sobre nosotros cuando seamos adultos .
El documental lo cuestiona todo, desde la obligatoriedad de la educación básica hasta la división en grados según la edad, pasando por el concepto dedisciplina, las calificaciones, los docentes, los alumnos como recipientes vacíos a llenar. Sin embargo en toda la película en cuanto a declaraciones no hay una sola frase en boca de un defensor de laescuela obligatoria. En los únicos momentos en que la supuesta realidad de la escuela pública está presente, lo que vemos es en verdad una caricatura elemental de sus males.
FACULTADDE PSICOLOGÍA
Informe de la lectura: “Calixto Garmendia”
El escritor Ciro Alegría en su cuento literario "Calixto Garmendia” cuestiona los abusos desmedidos contra los indios de un pueblo dela sierra peruana. El escritor crea un personaje-héroe que en todo momento hasta haciendo la lucha contra los abusivos y corruptos de la autoridades del pueblo, en defensa de los indios. Remigio es elque narra la vida de su padre Calixto y así como también los hechos del cuento. El relato es realista y está ambientada en la sierra peruana.
Vemos temas como la discriminación, porque a losindios se les enterraba solo con sabanas mientras que a los que tenían más dinero se les enterraba dignamente; Otro punto importante es el abuso de autoridad que había, ya que como Calixto no quería...
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