Los humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones

Nombre de la escuela:
Esc. Sec. Gral. José Ma. Rodríguez.
Clave:
32DES0044F.
Nombre del alumno:
Diana Lizbeth Acosta Montalvo.
Nombre de la profesora:
Patricia Gallegos Hernández.Fecha: 15/06/15

Los seres humanos y su capacidad para pensar y juzgar sus acciones.
El propósito de este proyecto es conocer y reflexionar antes de hacer alguna acción mala o igual saber diferenciar entre una acción buena o mala para no juzgar, también podemos juzgar nuestros errores, saber cuándo estamos mal y cuando bien.
Este proyecto es realizado con el fin de comprendery saber controlar nuestras emociones y ayudarnos a tratar nuestra forma de hablar o juzgar a una persona o a nosotros mismos por las acciones o pensamientos diferentes a las nuestras.
Para la información, me fue muy difícil encontrarla, no pude obtener las páginas necesarias para completar. Es un tema muy interesante porque entiendes como es que juzgas a una persona o sus acciones, también sepuede ver cómo controlar nuestra forma de juzgar y pensar antes de actuar o insultar a una persona al momento de juzgarla de una manera muy cruel.















Los humanos tenemos la capacidad de razonar y reflexionar. En este procesos intervienen la inteligencia, los conocimientos, las emociones y la razón.
La razón
Los seres humanos somos capaces de pensar, decidir voluntariamente y juzgarnuestros actos, gracias a que utilizamos la razón, a diferencia de los animales que solo utilizan sus instintos.
La razón nos permite, modelar nuestra conducta de acuerdo con principios y valores que son la base de la formación cívica y ética. En la antigüedad, de los griegos le daban especial importancia a la formación cívica y moral de los adolescentes. El uso de la razón nos permite comprenderprocesos, mecanismos, causas y consecuencias. Podemos buscar información, procesarla y utilizarla productivamente. Gracias a ella podemos prevenir, evitar, corregir, planear, premiar o castigar, hacernos responsables de nuestros actos.
El uso de la razón te permite saber cuál es la diferencia entre matar un pajarito y matar una cucaracha o un zancudo, entre quemar un bosque y quemar la maleza que dañaa los sembradíos.
Intereses que guían la actuación humana:
Las personas actuamos movidos por intereses y necesidades. Por ejemplo, puedes tener interés en comprar con una persona, adelgazar, ver una película y mucho más. O puedes tener necesidades de pasar el examen final, visitar a un amigo, llamar a tus abuelos por teléfono, cuidar tus hábitos alimenticios.
Las necesidades surgen de losintereses u otras circunstancias. Por ejemplo, hay varias razones por las que tengo necesidad de comer: tal vez siento hambre, me ha invitado un amigo a su casa y no debo de despreciar, o es la hora de la comida en mi casa y, si no como, mi mamá me regañará y tendré que esperar la cena. Otro ejemplo es cuando tienes que hacer la tarea la razón puede ser que te gusta cumplir con tus deberes escolares,deseas aprobar los exámenes y la haces con gusto, o si no lo haces tendrás problemas en la escuela y en tu casa. En el primer caso, haces la tarea por convencimiento; en el segundo, para evitar un castigo.
Los intereses y las necesidades nos permiten establecer metas, ideales y proyectos. Motiva nuestras acciones y decisiones.
Cuando tengas intereses metas u objetivos por alcanzar, pregúntate cual esla razón la cual han surgido: por convencimiento o por obligación.
Repercusiones de acciones de personas y grupos.
Todo lo que hacemos o dejamos de hacer tiene consecuencias de magnitud distinta, positiva o negativas. En ocasiones se debe más a un prejuicio que a una intención voluntaria; por ejemplo, hay quienes se separan o apartan de su grupo social a personas por motivos religiosos,...