Los hábitos de estudio


Republica Bolivariana de Venezuela.
Ministerio de Poder y Culto.
Escuela de Líderes El Profeta Daniel
Iglesia Evangélica Pentecostal anunciadora de Sión
San Fernando, Edo-Apure.















San Fernando, Enero 2.014




INTRODUCCION
Los hábitos de estudio son un buen predictor del éxito académico. Lo que favorece sobre todo nuestros resultados escolares es eltiempo que dedicamos al estudio y el aprovechamiento del tiempo con unos buenos hábitos de trabajo, atención y concentración.
En la adolescencia, es cuando es más importante contar con unos buenos hábitos de estudio. Así, comenzar la secundaria exige a la mayoría de los estudiantes mejorar sus estrategias de organización del tiempo y de planificación, sus técnicas de búsqueda y de selección dela información relevante, su atención y concentración, sus estrategias de memorización, etc. El estudiante que no lo consiga, tendrá muchas dificultades para conseguir unos buenos resultados escolares.













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INDICE Pág.
1.- Hábito de estudio. Concepto………………………………………………. 4
La organización.
La programación.
La motivación.El autocontrol.
La concentración.
2.- Técnicas de Estudio. Concepto y definición……………………………
3.- Diferencia entre Técnica y hábito de Estudio.
4.- Hábitos que se relacionan nuestra vida e el contexto ambiental, mental.
5.- Como favorece la creación de un habito de estudio.
6.- Desarrollo del método E.P.L. RR.
Explorar:
Preguntar
Leer
Recitar
Repasar

7.- Técnicas de estudios que serelacionan con nuestro diario vivir.
8.- Cuales son el conjunto de herramientas de las técnicas de estudio
El Ambiente de estudio.
Elaboración de un Horario de estudio.
Utilizar el método de estudio E.P.L.R.R.
Observar.
Memorizar.
Clasificar
Interpretar
Ordenar.

9.- Porque se llama método E.P.L. 2R.

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1.- Hábito de estudio. Concepto.
Hábito significa: costumbre y se adquieremediante la repetición frecuente de determinada conducta. La mejor actitud para lograrlo es la constancia. Es el tiempo que se establece a la dedicación del estudio de forma autónoma. Es la manera de aprender y obtener conocimiento.
Determinar logros y objetivos a conseguir a través del aprendizaje, se vuelve la plataforma de inicio para poder estudiar.
La organización: Organizar el ambiente deestudio es la primera condición para tener éxito en el estudio. Orden y todo lo necesario son condiciones esenciales.
La programación: significa planificar el tiempo de manera que se distribuyan las actividades.
La motivación. El entusiasmo, el interés, la significatividad y el beneficio profesional son algunas de las razones para reconocer la importancia de la motivación.
El autocontrol: Eldominio de si mismo, la capacidad para tomar decisiones y la fuerza de voluntad para realizarlas es auto controlarse. Además mantener equilibrio entre lo emocional y el contexto.
La concentración: Es el máximo grado de atención. El autocontrol ayudará a no dispersar la mente, además del interés que se ponga en la actividad.

2.- Técnicas de Estudio. Concepto y definición.
Las técnicas deestudio son todos aquellos medios, instrumentos y herramientas fundamentalmente lógicas que facilitan el proceso de memorización y estudio, y ayudan en el rendimiento del estudio.


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3.- Diferencia entre Técnica y hábito de Estudio.
La diferencia entre hábitos y técnicas de estudio. Es que el hábito se trata del tiempo, dedicación, manera, lugar, prioridad y costumbre al estudio de formaautónoma, mientras que las técnicas, son los medios e instrumentos y herramientas que se utilizan en el hábito de estudio, para un mayor rendimiento y aprendizaje.

4.- Hábitos que se relacionan nuestra vida e el contexto ambiental, mental.
Los espacios y ambientes
Manejar el estrés y la ansiedad
Evaluar y modificar la relación afectiva con la académica.
Las actividades físicas
Sana...