LOS IDEALES DE MANUEL BELGRANO

LOS IDEALES DE MANUEL BELGRANO

CLASE 2
OBJETIVOS: Que los estudiantes puedan:
Conocer las ideas más relevantes del prócer Manuel Belgrano.
Reflexionar sobre sus ideales en la actualidad.Actividad de inicio:
La maestra retomará la clase anterior recordando las obras de Manuel Belgrano, utilizando como disparador la siguiente imagen que expondrá en el pizarrón.



A continuación leerá elfragmento en voz alta y formulará las siguientes preguntas a los estudiantes:
¿Qué quiso decir Belgrano con ”Me hierve la sangre”?
¿Cuáles son las dificultades que hay que vencer?
La docente tomará losaportes de los estudiantes y dirá lo siguiente:
Belgrano fue un hombre enérgico y decidido, libró su propia batalla personal al sobreponerse con una determinación admirable a las enfermedades quedeterioraron su salud.
¿Cuáles eran los ideales de Manuel Belgrano? .La docente dará lugar para los alumnos aporten sus ideas.
Actividad de Desarrollo
La maestra continuará la clase pegando sobre elpizarrón una imagen como la que sigue,


¿Qué observan en la imagen?
¿En dónde están estas personas?
¿Qué pensaba Manuel Belgrano sobre la educación de las mujeres?
Luego la maestra dará una explicación sobreel pensamiento de Belgrano con respecto a la educación:
- Manuel Belgrano, que había pasado varios años como estudiante de Derecho en la Universidad de Salamanca entre 1786 y 1793, donde se graduócomo abogado. Vivió de cerca los acontecimientos de la Revolución Francesa y absorbió la enorme influencia de este acontecimiento.
En 1794 fue nombrado Como Secretario del Consulado de Comercio y desdeesa función consideró que lo más importante era fomentar la educación, es decir, capacitar a la gente para que aprendiera oficios y pudiera aplicarlos en beneficio del país. Por eso, ayudó aldesarrollo de la Escuela de Dibujo y de la Escuela de Náutica, ambas, creadas en 1799. Pero también Belgrano hizo otros aportes en la educación: en esa época no había escuelas para chicas; él quería...