Los impensados del lenguaje
El contexto en el que vive el grupo es en realidad el texto grupal
Los grupos están atravesados por la dimensión institucional ypor la dimensión sociohistorica- cuando estas dimensiones operan en las representaciones dramáticas (psicodrama- teatro espontaneo- teatro del oprimido, etc.) lo hacen de manera explícita o implícita.En consecuencia el contexto se hace texto de la dramatización
Cuando estamos frente a ejercicios psicodramaticos es posible evidenciar en movimiento algunas insistencias en la representación, parapoder interpretar el material es necesario distinguirlas de modo que sean una apertura y no un cierre de sentido para la comprensión de los talleres.
Realizar una lectura grupal a través de lo nodicho en palabras:
Existen
1.- Silencios que privan de la palabra ej. Silencios que privan a la escena de palabras
2.- Silencios que operan como materia no formada de expresión (queaportan a la intensidad no se hallan en el no decir sino en el malestar o incomodidad que demuestra el grupo) ej.: silencios que se dan después de cada escena
Ambos tienen particularespotencialidades de afectación en las personas que integran el grupo.
Los silencios producen un crescendo de intensidades que se acumulan y generan diversas afectaciones
También podemos encontrar IntensidadesExperienciales:
1.- Cuerpos letrados: Cuerpos o partes del cuerpo, ya no enteros que insisten en las representaciones, que se repiten de representación a representación
Ej.: en las escenas donde losbrazos cobran relevancia en todas las escenas. Cada vez que aparecen forman parte importante de la escena y cada vez que reaparecen lo hacen en distintos universos de significación
2.- Cuerpos queredundan como un modo particular de afectar y por tanto de existir (los cuerpos que experiencian intensidades)
Ej: como energía densa que se siente en el cuerpo a medida que las escenas van...
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