Los Indicadores De Financiamiento Educativo Del UIS Presentacion

Los indicadores de
financiamiento educativo del UIS

13 Octubre 2011
9.00 – 10.00
Amélie Gagnon (UIS Montreal)

Orden de la presentación

Construcción de indicadores a partir de la
información delCuestionario B
•

4 grupos de indicadores

Códigos de llenado del Cuestionario B
•

Para llenar cada celda

Construcción de indicadores a partir de
la información del Cuestionario B
Indicadores clavepara el análisis acerca de la
EPT y del monitoreo global:
1.
2.
3.
4.

Gasto en educación según su naturaleza
Gasto público por estudiante
Total del gasto público en educación
Gasto en instituciones yadministraciones
educativas

Cuestionario B y otras fuente de datos

Indicador clave 1
Gasto en educación según su naturaleza,
como porcentaje del gasto total en
educación en institucionespúblicas
 Cuadro X

Cuadro X

Indicador clave 2
Gasto público total por estudiante según el
nivel de la CINE, para primaria, secundaria
y terciaria, como porcentaje del PIB per
cápita y en $PPA
Cuadro Gmás matrícula
PIB y PPA

Cuadro G

Indicador clave 3
Total del gasto público en educación, como
porcentaje del PIB y como porcentaje del
gasto total
Cuadro G y Cuadro 3
PIB

Cuadro G y Cuadro 3Indicador clave 4
Gasto en instituciones y administraciones
educativas como porcentaje del PIB, por
fuente y por nivel
Fuente: Pública, privada, internacional
Nivel: CINE 0, 1, 2a4, 5y6
Cuadros G, P,F, N
PIB

Gasto en instituciones y administraciones
educativas: Fuentes combinadas (G+N)

Gasto en instituciones y administraciones
educativas: Fuentes públicas (G)

Gasto en instituciones yadministraciones
educativas: Fuentes privadas (P)

Gasto en instituciones y administraciones
educativas: Fuentes internacionales (F)

Parte 2.

Códigos de llenado
x
m
a
n
*

Datos incluidos en otracelda / categoría
Datos no disponibles
Categoría no aplicable / no existe
Magnitud nula o insignificante
Estimación de su oficina

Caso 1.
La cobertura del censo escolar es de 100%
SÍ, se puede...