Los inoentes por Pedro Juan Soto

Páginas: 2 (492 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
Gabriela Silva
Español Avanzado 12-6
Sra. Febres
Proyecto Leer Para Escribir
“Los Inocentes” por Pedro Juan Soto

I. Prelectura:
A. Biografía:
Nacido el 11 de julio del 1928 en Cataño,Pedro Juan Soto fue un escritor, periodista, y profesor puertorriqueño. Cursó sus estudios primarios y secundarios en Cataño y Bayamón. A los 18 años Soto se fue a Nueva York a estudiar premédica, peropor su interés en la literatura se alejó de la medicina y comenzó a escribir reportajes, entrevistas y cuentos para los periódicos y revistas de Nueva York y de Puerto Rico. Ahí entonces en NuevaYork recibió un Bachillerato en Artes por la Universidad de Long Island; sirvió un año en el ejército estadounidense y después continuó sus estudios en la Universidad de Columbia, donde obtuvo unaMaestría en Artes en el 1953.
B. Influencias, estilo, temas y clasificación:
La literatura de Pedro Juan Soto es muy personal, las obras de él tratan sobre todo del problema de los inmigrantes en losEstados Unidos, su marginación social y la frustración por no encontrar en la supuesta tierra prometida nada más que miseria y desprecio. Las circunstancias que provocaron la creación de Los inocentesfueron los obstáculos que los puertorriqueños necesitaban enfrentar en Nueva York (Niu Yol, como dice Hortensia) para ese tiempo.
C. Vocabulario:
1. reclusión: encierro o prisión voluntaria a forzada;sitio en que alguien está recluido.
2. censura: dictamen y juicio que se hace o da acerca de una obra o escrito; nota, corrección o reprobación de algo.
3. aunar: unir, confederar para algún fin.4. ofuscado: deslumbrar, turbar la vista la vista; trastornar, conturbar, o confundir las ideas, alucinar.
5. revolotear: arrogar algo a lo alto con ímpetu, de suerte que parece que da vueltas.
6.alero: en la caza de perdices con lazo o con buitrón, cada uno de los atajos o paredillas que se forman a uno y otro lado para que estas aves vayan encallejonadas hacia la red.
7. acartonada: que...
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