los insectos
Fundamentación
Los insectos forman parte del mundo. Un mundo mucho más cercano a los pequeños de lo que creemos, y quedespierta en ellos interés y curiosidad.
La mayoría de los niños manejan abundante información que se podría aprovechar reorganizándola para la apropiación de nuevos aprendizajes con la confección de unaenciclopedia de insectos la cual circulará luego por los hogares y pasará a formar parte de la biblioteca de la sala.
Es el objetivo de este proyecto permitir que los niños encuentren en estosmateriales una fuente de entretenimiento y reconozcan algunas características de la enciclopedia: sus partes, forma de comunicar la información, su función y uso, así como también características dealgunos insectos que se encuentran en nuestro jardín como por ejemplo la hormiga, la araña, la abeja y las moscas.
Trabajando con preguntas disparadoras tales como:
¿Qué comen? ¿Dónde viven? Y ¿Sabiasqué? (alguna característica importante de cada insecto).
Propósito:
Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca delambiente social y natural.
Contenidos
Respeto y cuidado por los seres vivos
Iniciación en el uso de algunos modos de registro de la información (por ejemplo dibujos, dictados a docente,fotografías).
Inicio en el uso de instrumentos, por ejemplo, lupas.
Actividades
Conversaré sobre el conocimiento y experiencias que tienen los niños sobre los insectos.
Propondré a los niñosdescubrir insectos en el patio del Jardín
Llevaré a la sala enciclopedias con información acerca de insectos, les presentare este tipo de libro para que ellos lo conozcan y puedan establecerdiferencias con otros libros, por ejemplo comparándolo con un libro de cuentos. Hare hincapié en el formato, estructura y partes del mismo, así como también en la organización de la información.
Una vez...
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