Los instrumentos de láminas
Páginas: 4 (925 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
Los instrumentos de Láminas
1. Historia de los Instrumentos Escolares
LOS XILÓFONOS: tienen su origen en el Sudeste asiático en el S. XIV.
Penetraron por Mozambique al África negra; sedesplazaron en el XVI por los esclavos de Zambeze a América Central. También en Europa en el XV aparecieron como salterios de madera. El Xilófono aparece pues como ejemplo característico de un instrumentoque, sin sufrir modificaciones importantes, se ha adaptado a culturas muy diversas.
Los xilófonos tal cual los conocemos hoy datan de 1810, pero no vieron sus
posibilidades orquestales hasta queSaint-Saëns lo utilizara para el entrechocar de huesos de la Danza Macabra de 1874 o en Fósiles de El Carnaval de los animales en 1886. Mahler en su 6ª sinfonía de 1904, etc.
LOS CARILLONES -o liramilitar o glockenspiel- fueron utilizados por primera
vez por Andel en Saul en 1738. Luego vino La Flauta Mágica de Mozart en 1791.
Desaparece una temporada para prestar sus servicios en la entrada delos
Aprendices de Los Maestros Cantores de Wagner en 1870, luego vino el Mar de Debussy, Petruska de Stravinsky, etc...
Ya en la época de Bach, muchos órganos tenían campanólogos con campanillasque eran accionadas con macillos movidos por teclas, como en un piano. A partir del siglo XVIII se fabricaron los primeros juegos de láminas portátiles. Hoy en día son muy comunes aunque su sonido noes tan limpio ni supera el alcance de la celesta. Una de las versiones más moderna es el clavitimbre que posee resonadores tubulares.
Para la práctica instrumental en las aulas de Primaria ySecundaria, Carl Orff y su escuela adaptaron los instrumentos de láminas de la orquesta para su adecuado manejo, de fácil ejecución y simplicidad y de extensión reducida -de tan solo una 8ª y una 6ª-. Deahí nacen los actuales carillones, xilófonos y metalófonos escolares.
Nuestros instrumentos de láminas están provistos de cajas acústicas
resonadoras de madera. Los metalófonos poseen la misma...
1. Historia de los Instrumentos Escolares
LOS XILÓFONOS: tienen su origen en el Sudeste asiático en el S. XIV.
Penetraron por Mozambique al África negra; sedesplazaron en el XVI por los esclavos de Zambeze a América Central. También en Europa en el XV aparecieron como salterios de madera. El Xilófono aparece pues como ejemplo característico de un instrumentoque, sin sufrir modificaciones importantes, se ha adaptado a culturas muy diversas.
Los xilófonos tal cual los conocemos hoy datan de 1810, pero no vieron sus
posibilidades orquestales hasta queSaint-Saëns lo utilizara para el entrechocar de huesos de la Danza Macabra de 1874 o en Fósiles de El Carnaval de los animales en 1886. Mahler en su 6ª sinfonía de 1904, etc.
LOS CARILLONES -o liramilitar o glockenspiel- fueron utilizados por primera
vez por Andel en Saul en 1738. Luego vino La Flauta Mágica de Mozart en 1791.
Desaparece una temporada para prestar sus servicios en la entrada delos
Aprendices de Los Maestros Cantores de Wagner en 1870, luego vino el Mar de Debussy, Petruska de Stravinsky, etc...
Ya en la época de Bach, muchos órganos tenían campanólogos con campanillasque eran accionadas con macillos movidos por teclas, como en un piano. A partir del siglo XVIII se fabricaron los primeros juegos de láminas portátiles. Hoy en día son muy comunes aunque su sonido noes tan limpio ni supera el alcance de la celesta. Una de las versiones más moderna es el clavitimbre que posee resonadores tubulares.
Para la práctica instrumental en las aulas de Primaria ySecundaria, Carl Orff y su escuela adaptaron los instrumentos de láminas de la orquesta para su adecuado manejo, de fácil ejecución y simplicidad y de extensión reducida -de tan solo una 8ª y una 6ª-. Deahí nacen los actuales carillones, xilófonos y metalófonos escolares.
Nuestros instrumentos de láminas están provistos de cajas acústicas
resonadoras de madera. Los metalófonos poseen la misma...
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