LOS ISMOS


“2014. Año de los Tratados de Teoloyucan”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL
“CONOCER, FORMAR Y AVANZAR”

ASIGNATURA:


APRECIACIÓN ARTÍSTICA

SEMESTRE

SEGUNDO

GRADO Y GRUPO:

1 II

TURNO:

VESPERTINO

PROFESOR:

ÁNGEL ARAUJO MONROY

ALUMNO (A):

MURILLO ESPINOSA CESAR SALVADOR


FECHA:

30-04-2014

UNIDAD II
“Unaretrospectiva del arte”
NEOCLASICISMO

El Neoclasicismo aparece hacía el fin del siglo XVIII y perdura hasta los años 1830. Aun que se desarrolle sobre todo en el norte de Europa, lo que corresponde con una muy profunda revisión de modelos sociales, económicos y políticos.
Expresa una reacción de la burguesía contra el rococó, -la reacción de la virtud contra la decadencia- y pretendesimplificar.
Adopta y promueve algunas de las ideas básicas de la revolución francesa: glorifica las grandes virtudes de la antigüedad, acepta el paganismo y agrega la ciencia a la emoción.
El imperio de Napoleón Bonaparte pone énfasis en los valores de la civilización romana.
El neoclasicismo no adopta solamente los ideales antiguos. Debido al desarrollo de la arqueología, intenta también reproducir lasformas griegas y romanas con una precisión que los artistas del renacimiento no habían buscado.
El resultado consiste en obras de arquitectura, escultura y pintura de una perfección tal que a veces parecen frías.
En este momento, entre los ilustrados se enuncia la convicción absoluta de un conocimiento basado en la razón. En este movimiento de humanismo cultural, también aparece un afánenciclopédico de recoger el saber humano en el arte y la literatura se revisan los valores de la antigüedad desde el punto de vista formal y moral. Se busca un ideal de pureza como defensa y crítica del barroco y rococó, que se consideran artes de lujo artificial.













“2014. Año de los Tratados de Teoloyucan”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL No. 3 DENEZAHUALCÓYOTL
“CONOCER, FORMAR Y AVANZAR”

ASIGNATURA:


APRECIACIÓN ARTÍSTICA

SEMESTRE

SEGUNDO

GRADO Y GRUPO:

1 II

TURNO:

VESPERTINO

PROFESOR:

ÁNGEL ARAUJO MONROY

ALUMNO (A):

MURILLO ESPINOSA CESAR SALVADOR


FECHA:

30-04-2014

MODERNISMO

El Modernismo es el primer movimiento literario hispanoamericano que logró traspasar las fronteras, formar escuela yobtener la aprobación general, que representa un salto en el logro de consolidar una literatura propia que por su calidad y profundidad fue capaz de motivar la reflexión sobre nuestra realidad, sobre nuestros anhelos y la ubicación con respecto a las letras europeas las ideas que siguen teniendo vigencia. Por ejemplo, todo aquel interés por lo exótico y el esoterismo hoy sigue siendo una preocupaciónde algunos sectores sociales y a nivel de las ideas políticas se vislumbra lo que será un germen del pensamiento que propicia la autodeterminación de los pueblos latinoamericanos. 
LA PALABRA "MODERNISMO"
 Es en Chile en 1888 cuando Rubén Darío escribe un artículo en la Revista de Artes y Letras, allí al referirse al escritor mexicano Ricardo Contreras, alaba su absoluto modernismo en laexpresión.  Más adelante usará el término "modernismo" para designar la tendencia poética renovadora de un sector de escritores de Hispanoamérica y que se opone a la tradicional literatura que había caído en fórmulas vacías carentes de expresión. PEQUEÑO FRAGMENTO DE UN POEMA MODERNISTA
LO FATAL
A René Pérez

Dichoso el árbol que es apenas sensitivo,
Y más la piedra dura porque esa ya no siente,pues no hay dolor más grande que el dolor del ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.
Ser, y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...




 



“2014. Año de los Tratados de Teoloyucan”
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL...