Los Juegos de Don Juan

Unidad Didáctica: “Los juegos de Don Juan”
Fundamentación:
El proyecto surge de la necesidad de instaurar otro “orden” (el lúdico), instalarse dentro de él y manipular gozosa, libre y armónicamenteentre jugadores y juguetes. De esta forma poder crear un clima de respeto hacia las reglas y los compañeros, “aprendiendo a jugar” juegos de generaciones anteriores y pudiendo compararlos con losactuales.
Propósitos:
• Respetar las reglas y condiciones de los juegos.
• Valorar las producciones propias y ajenas.
• Valorar los materiales de juego.
Contenidos:
Áreas:
Juego:
• Integración algrupo de pares.
• Construcción compartida y aceptación de normas, pautas y límites.
• Colaboración e interacción con los pares.
• Desarrollo de la imaginación.
• Conocimiento de las reglas dejuego.
• Recreación de las reglas de juego a partir de la apropiación de las mismas.
• Respeto a las reglas de juego.
• Conociemiento de algunos juegos tradicionales que tiene valor para la culturadel niño, su comunidad y su familia.
Prácticas del Lenguaje:
• Solicitar la atención del adulto ante una necesidad o problema empleando el lenguaje oral por sobre el gestual.
• Pedir a un adulto quelo ayude ante una situación conflictiva.
• Interpretar el planteo de un juego o una actividad.
• Preguntar sobre algún aspecto de la actividad planteada que no se haya comprendido.
• Solicitarayuda a los compañeros o al docente para realizar actividades propuestas.
• Responder a una pregunta de un par o un adulto
Lenguaje de las Artes y los Medios:
• Dibujo, pintura, grabado, collage,escultura, construcción, modelado entre otras.
• Diversos usos de las herramientas (pinceles, lápices..) y de las características de los materiales (temperas, aclilicos, arcilla etc.)
Formación Personaly social
• Creación y/o acepatación de normas, pautas y límites.
Matemáticas:
• Recitado de la sucesión ordenada de números
• Lectura de números
• Comparación de escrituras numéricas: mayor...