¿Los Juegos Virtuales De Rol Multijugador Se Constituyen En Una Amenaza Para Los Estudios o Desarrollan Algún Tipo De Destreza En Los Estudiantes De Secundaria De Rurrenabaque?
¿Los juegos virtuales de rol multijugador se constituyen en una amenaza para los estudios o desarrollan algún tipo de destreza en los estudiantes de secundariade Rurrenabaque?
INTRODUCCION
Objetivo General
El objetivo es investigar la influencia que tienen los juegos virtuales, que están disponibles en los cafésInternet y locales de juegos en red, a los jóvenes de Rurrenabaque que están cursando el nivel secundario. Y además ver si los mencionados juegos contribuyen a desarrollaralgún tipo de destreza como ser la inteligencia lógica-matemática.
Objetivos específicos
1. Identificar cual es el juego de rol multijugador preferido por la mayoríade los jóvenes de Rurrenabaque entre 15 a 18 años de edad.
2. Investigar el desempeño de los estudiantes, que frecuentan los locales de juegos, en el colegio al queasisten, es decir su rendimiento escolar.
3. Establecer si el excesivo uso de la computadora causa malestares físicos en los estudiantes.
4. Analizar la destrezalógica-matemática de los estudiantes que tienen buenos registros como jugador.
Justificación
La falta de control y el fácil acceso a los locales de juegos en red porparte de los jóvenes estudiantes en horarios de clases, y el excesivo uso del servicio, puede generar que los estudiantes descuiden los estudios, y deberes, provocandomalestares físicos y bajas notas.
En la actualidad se desarrollan juegos cada vez más atractivos y comerciales. Por otra parte la piratería contribuye a diseminarconsiderablemente a la mayor parte de la población y en ese sentido es necesario concienciar a los padres y a la juventud sobre las consecuencias.
Marco Teórico
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