Los jóvenes y la lectura

Páginas: 3 (540 palabras) Publicado: 4 de agosto de 2013
Los jóvenes y la lectura

“la lectura no le da la hombre sabiduría; le da conocimientos”
William Somerset Mougtham.

La cultura de la lectura se ha perdido mucho a través de los años, esto pasapor la culpa del crecimiento tecnológico que cada día llama más la atención; es simple observar que los jóvenes de hoy prefieren quedarse con lo que les aporta la tecnología, que con lo que lesenseña un libro o cualquier tipo de texto, la mayoría de los jóvenes en la actualidad no son conscientes de lo que puede entregar un texto, aunque algunos jóvenes que leen, solo leen por aparentar unintelecto por solo adquirir un conocimiento que a medida del tiempo se olvida, pero hay otros pocos que leen por pasión, porque de verdad les gusta y porque encuentran en la lectura un placer únicoBásicamente, por decirle de una manera “la indiferencia” se da en los estudios de los jóvenes, en la secundaria; como Estanislao Zuleta dice “paradójicamente, el bachillerato es una educación al mismo tiempomuy elemental muy especializada. Lo que se enseña en matemáticas o en geografía es, por una parte muy elemental, tan elemental que cuando el estudiante termina sus estudios, ya no te sirve para nadapractico en la vida, ni en sus actividades educativas posteriores, cuando no suele ocurrir que olvide todo lo visto”1. Entonces se podría decir que, de que sirve que pongan a los jóvenes a leerlibros en su bachillerato si eso se olvida, o puede que varios digan que es para obtener un hábito, pero uno como va a conseguir un buen hábito si ponen cosas que son de poco interés para uno, y que ademáses obligatorio, esto puede dar que los jóvenes le cojan pereza a la lectura, por otro lado, en pocas ocasiones cuando ponen a leer algo de interés, se puede llegar a tener un interés, aunque seamínimo; pero yo no estoy diciendo que todos los jóvenes tienes una indiferencia a la lectura, no.
William Ospina dice “leer es vivir lo que se lee, leer es dejarse conducir por el texto, leer es casi...
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