Los jóvenes
Páginas: 7 (1529 palabras)
Publicado: 26 de abril de 2011
Los jóvenes
Jóvenes
El objetivo de este capítulo es delimitar el concepto de joven, para poder definir el concepto de joven para esto hay que considerar ciertos parámetros.
“Joven es aquel que esta en pleno cambio, físico, social y psicológico. Es una etapa que se da cuando el infante adquiere responsabilidades sexuales y morales de la edad adulta: responsabilidades con las que tendráque lidiar todo su vida…” 1
La juventud es un objeto de cambio, de transición a la adultez, pasando por una gran serie de cambios que ayudaran a la consolidación del joven, haciendo de el un entre productivo para la sociedad, una época en donde el individuo, es cada vez mas consciente de si mismo, de los valores y características que lo separan de los demás. También es una etapa en la queaprende el rol social, cultural y económico que tendrán durante su cercana vida adulta.
También es una etapa en la que buscan emanciparse de la sombra de sus padres. Una época de la revolución biológica, tratando de ubicarse en un lugar que aun no les pertenece por su baja edad, tratan de desarrollarse en actividades económicas que serán determinantes para su experiencia, serán el inicio de laindependencia económica.
El entorno social es un factor muy importante en los jóvenes, es fundamental. En este ambiente, el joven tratara de buscar un estatus entre sus pares, haciendo gala de sus actitudes, cambiando sus valores y principios para encajar en un grupo; muchas veces manipulado por intereses que son totalmente ajenos a los valores que los caracterizaban.
Es una etapa dedesarrollo física y mental, donde el joven se siente confundido por la gran cantidad de nuevos cambios que presenta. Llevándolo a actitudes que pueden causar ciertas repercusiones en su desarrollo.
“Una etapa que esta en constante conflicto con la realidad, el joven aprenderá lo que se relaciona con lo que sabe de la vida, tratando de comprender su entorno; además forjara carácter, que le dará lacapacidad de sobrevivir. También necesitara de autoestima, pieza clave en la integración de relaciones sociales...” 2
1 Glenn Myers Blair y R. Stewart Jones “Como es el adolescente y como educarlo” Pág. 10
2 John E. Horrocks “psicología en la adolescencia” Pág. 14
Desarrollo de la personalidad
El desarrollo de la personalidad es un factor preponderante en la vida del joven, ya que es lo quelo distinguirá entre sus pares, esta personalidad tiende a cambiar, con el fin de encajar en grupos escolares, los cuales tienen tendencias estables. Características que atraen al joven y hacen que tomen decisiones importantes en cuanto a su comportamiento.
“La personalidad como tal, son las características repetitivas que se presentan en las acciones de un individuo, estas características seforman con el tiempo, a causa de la enseñanza de las relaciones que como individuo tienen. Estas características indican la capacidad de cambio hacia los conflictos que en la vida se le puedan presentar. La personalidad esta definida por las preferencias del joven en cuanto a la sociedad y a sus problemas ya que pueden estar entrelazados con los aspectos sociales o alejarse de ellos, enfocándose ensi mismos, tratando de complementar sus ideas y sentimientos…” 3
“La personalidad puede presentar aspectos similares entre cada generación de jóvenes; sin embargo, conservan características únicas. La personalidad esta marcada por las experiencias buenas o malas que el individuo tenga a lo largo de su vida, no discriminando ninguna de las dos, ya que ambas, generan un cambio en la perspectivadel mundo...” 2
El desarrollo del yo
El yo es la composición, conformada por las actitudes, valores, preferencias y posturas ideológicas que el joven tenga. Es la percepción ligada a la convivencia social que el joven tiene, basándose en experiencias sociales. El yo es la conceptualización del ser, es la visión de si mismo, es la percepción de la realidad, una visión que puede ser definida...
Jóvenes
El objetivo de este capítulo es delimitar el concepto de joven, para poder definir el concepto de joven para esto hay que considerar ciertos parámetros.
“Joven es aquel que esta en pleno cambio, físico, social y psicológico. Es una etapa que se da cuando el infante adquiere responsabilidades sexuales y morales de la edad adulta: responsabilidades con las que tendráque lidiar todo su vida…” 1
La juventud es un objeto de cambio, de transición a la adultez, pasando por una gran serie de cambios que ayudaran a la consolidación del joven, haciendo de el un entre productivo para la sociedad, una época en donde el individuo, es cada vez mas consciente de si mismo, de los valores y características que lo separan de los demás. También es una etapa en la queaprende el rol social, cultural y económico que tendrán durante su cercana vida adulta.
También es una etapa en la que buscan emanciparse de la sombra de sus padres. Una época de la revolución biológica, tratando de ubicarse en un lugar que aun no les pertenece por su baja edad, tratan de desarrollarse en actividades económicas que serán determinantes para su experiencia, serán el inicio de laindependencia económica.
El entorno social es un factor muy importante en los jóvenes, es fundamental. En este ambiente, el joven tratara de buscar un estatus entre sus pares, haciendo gala de sus actitudes, cambiando sus valores y principios para encajar en un grupo; muchas veces manipulado por intereses que son totalmente ajenos a los valores que los caracterizaban.
Es una etapa dedesarrollo física y mental, donde el joven se siente confundido por la gran cantidad de nuevos cambios que presenta. Llevándolo a actitudes que pueden causar ciertas repercusiones en su desarrollo.
“Una etapa que esta en constante conflicto con la realidad, el joven aprenderá lo que se relaciona con lo que sabe de la vida, tratando de comprender su entorno; además forjara carácter, que le dará lacapacidad de sobrevivir. También necesitara de autoestima, pieza clave en la integración de relaciones sociales...” 2
1 Glenn Myers Blair y R. Stewart Jones “Como es el adolescente y como educarlo” Pág. 10
2 John E. Horrocks “psicología en la adolescencia” Pág. 14
Desarrollo de la personalidad
El desarrollo de la personalidad es un factor preponderante en la vida del joven, ya que es lo quelo distinguirá entre sus pares, esta personalidad tiende a cambiar, con el fin de encajar en grupos escolares, los cuales tienen tendencias estables. Características que atraen al joven y hacen que tomen decisiones importantes en cuanto a su comportamiento.
“La personalidad como tal, son las características repetitivas que se presentan en las acciones de un individuo, estas características seforman con el tiempo, a causa de la enseñanza de las relaciones que como individuo tienen. Estas características indican la capacidad de cambio hacia los conflictos que en la vida se le puedan presentar. La personalidad esta definida por las preferencias del joven en cuanto a la sociedad y a sus problemas ya que pueden estar entrelazados con los aspectos sociales o alejarse de ellos, enfocándose ensi mismos, tratando de complementar sus ideas y sentimientos…” 3
“La personalidad puede presentar aspectos similares entre cada generación de jóvenes; sin embargo, conservan características únicas. La personalidad esta marcada por las experiencias buenas o malas que el individuo tenga a lo largo de su vida, no discriminando ninguna de las dos, ya que ambas, generan un cambio en la perspectivadel mundo...” 2
El desarrollo del yo
El yo es la composición, conformada por las actitudes, valores, preferencias y posturas ideológicas que el joven tenga. Es la percepción ligada a la convivencia social que el joven tiene, basándose en experiencias sociales. El yo es la conceptualización del ser, es la visión de si mismo, es la percepción de la realidad, una visión que puede ser definida...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.