los libros clasicos

LENGUA Y COMUNICACIÓN

CONCEPTO DE CLASICO, REFERIDO A LA LITERATURA Y PORQUE ES IMPORTANTE LOS CLASICOS
Como ya alguien ha mencionado, un clásico es un libro que entra en el canon literario...que a su vez es un listado selecto de obras que se consideran "modelo" y gozan de prestigio social por considerarse indispensables para la educación de las generaciones venideras.
El descubrimiento dela lectura con un libro clásico es un placer extraordinario. En la juventud comunica a la lectura, como a cualquier otra experiencia, un sabor particular y una particular importancia, mientras que en la madurez se aprecian (deberían apreciarse) muchos detalles, niveles y significados más, por La experiencia vivida.
Un libro clásico no pasa de moda, te muestra las dimensiones humanas del hombreen sus diversos aspectos y tiempos.

Se llama clásicos a los libros que constituyen una riqueza para quien los ha leído y amado, pero que constituyen una riqueza no menor para quien se reserva la suerte de leerlos por primera vez en las mejores condiciones para saborearlos.

Los clásicos son libros que ejercen una influencia particular ya sea cuando se imponen por
inolvidables, ya sea cuandose esconden en los pliegues de la memoria mimetizándose con el inconsciente colectivo o individual.

Un clásico es un libro que nunca termina de decir lo que tiene que decir.

Los clásicos son esos libros que nos llegan trayendo impresa la huella de las lecturas que han precedido a la nuestra, y tras de sí la huella que han dejado en la cultura o en las culturas que han atravesado (o mássencillamente, en el lenguaje o en las costumbres).

Esto vale tanto para los clásicos antiguos como para los modernos. Si leo la Odisea leo el texto de Homero, pero no puedo olvidar todo lo que las aventuras de Ulises han llegado a significar a través de los siglos, y no puedo dejar de preguntarme si esos significados estaban implícitos en el texto o si son incrustaciones o deformaciones odilataciones. Leyendo a Kafka no puedo menos que comprobar o rechazar la legitimidad del adjetivo «kafkiano» que escuchamos cada cuarto de hora aplicado a tuertas o a derechas. Si leo Padres e hijos de Turguéniev o Demonios de Dostoyevski, no puedo menos que pensar cómo esos personajes han seguido reencarnándose hasta nuestros días.
La lectura de un clásico debe depararnos cierta sorpresa en relación conla imagen que de él teníamos. Por eso se recomendará bastante la lectura directa de los textos originales evitando en lo posible bibliografía crítica, comentarios, interpretaciones, resumenes.


CLASICOS DEL SIGLO XX
“Cien años de Soledad” Gabriel Garcia Marquez
“La metamorfosis y otros relatos” Franz Kakfa”
“El Ulises” de James Joyce
“El siglo de las Luces” de Alejo Carpentier
“El loboestepario” de Herman Hesse
-"Un mundo feliz" de Aldous Huxley
“La nausea” de James Paul Sartre
“Rayuela” de Julio Cortazar
“El Aleph” de Jorge Luis Borges
“El viejo y el mar” de Ernest Hemingwey

CLASICOS DEL SIGLO XIX
“Crimen y Castigo” Fedor Dostoievski
“El conde de Montecristo” Alejandro Dumas
“La Guerra y la Paz” Leon Tolstoi
“Nana” Emilio Zola
“El escarabajo de oro y otroscuentos” Edgar Alan Poe
“Los Miserables “ de Victor Hugo
“La vuelta al mundo en ochenta días” Julio Verne
“el libro de la selva” de Rudyard Kipling
“la cabaña del Tio Tom” de Harriet Beecher Stower
“David Copperfield” de Charles Dickens.
“El Retrato de Dorian Gray” de Oscar Wilde

CLASICOS DEL SIGLO XVIII
“Fausto” Johann Wolfgang von Goethe
“Guillermo Tell” SCHILLER, Johann C. Friedrich von“El sí de las niñas” FERNÁNDEZ DE MORATÍN, Leandro
“Memorias de ultratumba” CHATEAUBRIAND, François-René
“El gato con botas” TIECK, Johann Ludwig

“Sentido y sensibilidad” AUSTEN, Jane

“La hija del capitán” PUSHKIN, Alexander

“Peregrinación de Childe Harold” BYRON, Lord George

“El Emilio” de Jean-Jacques Rousseau

“Candido” del Voltaire
RESEÑA HISTORICA DE LA BIBLIOTECA...