Los Logro

TAREA II
1. Instrucciones: Resuelva los siguientes problemas propuestos considerando la jerarquía de operadores vista en clase. Desarrolle su procedimiento y escriba su respuesta final para cadauno de los enunciados. Recuerde: respuestas sin procedimiento no son
2. válidas.
3. 1) 7 + 5 – 6 _____________________
4. 2) 9 + 7 ** (8 – 36) / 5 _______________________
5. 3) 7 * 5 ** 3 / 4 div 3_______________________
6. 4) 7 * 8 (160 mod 3 ** 3) div 5 * 13 – 28 ______________________
7. 5) 15 / 2 * (68 – 15 * 33 + (45 ** 2 / 16) / 3) / 15) + 19 ___________________
8. Instrucciones:Mediante el uso de diagramas de flujo, desarrolle lo que a continuación se le pide.
9. 1) Construya un diagrama de flujo tal que dado los datos A, B, C y D que representan números enteros, escriba losmismos en orden inverso.
10. 2) Construya un diagrama de flujo tal que dado los datos enteros A y B, escriba el resultado de la siguiente expresión:
11. (A + B)^2

EJERCICIOS DE DIAGRAMAS DE FLUJO1. Un Pseudocodigo con su diagrama de flujo donde ingrese 2 números y saque el mayor de ellos.
2. Hacer el diagrama de flujo para sumar tres números leídos por teclado y escribir el resultado.
3.Modificar el anterior pero para sumar 100 números leídos por teclado.
4. Modificar el anterior para que permita sumar N números. El valor de N se debe leer previamente por teclado.
5. Hacer un diagramade flujo que permita escribir los 100 primeros pares.
6. Un algoritmo para sacar el máximo común divisor.
7. Hacer el diagrama de flujo para sumar los N primeros impares. Realizar después uno quehaga lo mismo con los pares y, otro, con los múltiplos de 3.
8. Dada la matrícula y 5 calificaciones de un alumno obtenidas a lo largo del semestre, construya un diagrama de flujo que imprima lamatrícula del alumno y el promedio de sus calificaciones.
9. Escriba un diagrama de flujo que permita calcular e imprimir el cuadrado y el cubo de un número entero positivo NUM.
10. Construya un...