Los lunes al sol

FICHA TÉCNICA
Dirección: Fernando León de Araona
Guión: Fernando León de Araona
Producción: Elías Querejeta y Jaume Roures
Duración: 113 minutos
Países: España
Año de producción: 2002
Reparto: Javier Bardem, Luis Tosar, José Ángel Egido, Nieve de Medina, Enrique Villén, Celso Bugallo, Aida Folch.
Sinopsis: Situada en una ciudad del norte de España la película relata la vida cotidiana deun grupo de trabajadores que afrontan el desempleo con malestar, miedo, desesperanza y frustración. Cada uno de los personajes sobrelleva y afronta esta nueva situación con estrategias y recursos distintos: Santa (personaje interpretado por Javier Bardem) intenta mantener una posición crítica y de inconformidad social, trata de "comerse el mundo", aunque todo está ya en su contra; José (Luís Tosar)vive con vergüenza su sensación de dependencia de su esposa, y el carácter se le va agriando, volviéndose más introvertido; Lino (José Ángel Egido) oculta su edad, tratando de aparentar una imagen más juvenil para encontrar empleo, pero su miedo, ansiedad e inseguridad son evidentes; Amador (Celso Bugallo) es la imagen del hombre que se ha aislado, que ha dejado ya de luchar, que no soporta quesu mujer le haya abandonado. Cada personaje nos muestra diferentes facetas de las dificultades de los hombres en el paro y en situaciones de precariedad laboral.

________________________________________
FICHA DIDÁCTICA
1. OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS
• Comprender las implicaciones del papel asignado a los hombres en la familia tradicional y de cómo esta división sexual del trabajo construye laidentidad masculina.
• Analizar las causas y distintas manifestaciones de la crisis de la masculinidad ante la dificultad de los hombres de ejercer el papel de proveedores de la familia en situaciones de precariedad o desempleo.
• Considerar los aspectos negativos que comporta la masculinidad tradicional para los propios hombres.
• Reflexionar sobre las consecuencias de la crisis de lamasculinidad tradicional en las relaciones entre hombres y mujeres.

2. CLAVES DE TRABAJO PARA EL PROFESORADO

Esta película nos permite abordar cómo ha sido construida la identidad masculina y analizar algunos de los aspectos que nos explican por qué y cómo entra en crisis con los procesos de desindustrialización, desempleo y precariedad laboral. Obviamente, la película permite otras lecturas y sonotros los temas que podrían destacarse como, por ejemplo, el retrato del mundo del desempleo y de la precariedad laboral, o el fin del mundo del trabajo industrial estable, de la identidad obrera construida entorno a una determinada idea del valor del trabajo. En esta ficha, sin embargo, vamos a centrarnos en el análisis de aquellos aspectos relacionados con la identidad masculina que la películapermite analizar y discutir.
La masculinidad tradicional está asociada a una serie de estereotipos y roles construidos histórica y culturalmente que nos informan de qué entiende una determinada sociedad por "ser hombre". En este proceso de construcción social, un aspecto clave es la atribución al hombre del rol de proveedor de lo necesario, de "portador del pan" para el sustento de la familia.Las dificultades con las el grupo de hombres de la película enfrentan la situación de desempleo nos informan de la importancia que tiene este rol en la construcción de la identidad masculina tradicional. Al mismo tiempo, la historia de este colectivo nos aproxima a lo que se ha venido a denominar como crisis de la masculinidad.
Los principales temas relacionados con la masculinidad que nos permiteabordad esta película son los siguientes:
• La crisis de la identidad masculina ante la incapacidad para sostener el papel de proveedor económico de la familia. La dificultad para mantener el sostenimiento de la familia hace que la propia masculinidad, tal como ha sido construida de modo tradicional, se vea cuestionada. Más allá de la pérdida del empleo y de una capacidad de generar y aportar...