Los Maestros Que Reclama El Mundo

Los maestros que reclama el mundo de hoy

Por: Gloria Elsy Orozco O.

Para reflexionar en torno al papel que debe cumplir el maestro en la actualidad, es requisito indispensable tomar en cuentalas múltiples transformaciones registradas por la sociedad en los últimos tiempos, las que impactan tanto a las instituciones, como al pensamiento mismo del hombre, quien se encuentra inserto en éstas.Es así que puede considerarse evidencia cómo la juventud del pasado se muestra mucho más conservadora, moderada, reservada y además mucho más colaboradora, a diferencia de los niños yadolescentes de nuestra época, quienes desde su nacimiento proyectan tendencias a la impulsividad, a la controversia, al anticonformismo, a la efusividad e indudablemente manifiestan pensamientos y actitudes más“facilistas”, por expresar de algún modo, su propensión a tenerlo todo sin que se genere para ellos mucho desgaste.

Desde el punto de vista del proceso educativo, el maestro debe estar preparadopara encontrar, hoy por hoy, en su salón de clases, a individuos que presenten actitudes bastante irreverentes y complicadas, con intereses y preferencias excéntricas, que pueden chocar con suspropias convicciones; pero que, como forman parte del entramado de la nueva “cultura juvenil”, esto debe aceptarse y permitirse sin polemizar al respecto. Lo realmente delicado y preocupante, de estarevolución de identidad, es la proliferación de actitudes o comportamientos que van en detrimento de las sanas costumbres de convivencia y de los valores éticos y morales que han contribuido a dignificar lanaturaleza humana por mucho tiempo en nuestra sociedad.

Por tanto, procurar una resignificación de su rol de desempeño es una tarea prioritaria para los maestros en la época actual, quienes debenreplantear su forma de orientar o “dictar clase”, para empezar a llenar verdaderos vacíos de conocimiento en áreas que más allá de las matemáticas, la biología, la estadística o la economía,...