Los Maestros Son Investigadores

Páginas: 24 (5979 palabras) Publicado: 28 de febrero de 2013
Trabajo Individual ERSE



En relación con “Diágnostico de la Responsabilidad Social en Organizaciones Peruanas”, desarrollar lo siguiente:



Identificación y análisis de la problemática del caso desde la perspectiva de la ética y la RSE.

En el Perú se viene abordando este tema desde los años noventa, siendo las ONG y Academia las organizaciones que registran mayor actividad en eldesarrollo de la responsabilidad social en el medio local, buscando involucrar a empresas y empresarios en proyectos sostenibles, desde un inicio, realizan actividades para lograr sus propósitos tales como simposios y conferencias en la promoción de la RSE y una nueva cultura empresarial.
Algunas investigaciones sobre RSE aparecieron y fueron difundiendo conceptos, lineamientos, políticasempresariales; baja esta nueva perspectiva de la RSE.
Algunos estudios mostraron que el Perú era el único país que mostraba un análisis detallado sobre el nivel de integración de políticas y prácticas de responsabilidad social. La opinión de empresarios y ejecutivos sobre RSE es de suma importancia, por lo que conocer las actividades que realizan para lograr un buen nivel en políticas de RSE esfundamental, siendo este el objeto de estudio de muchas investigaciones. De las conclusiones a que arribó un estudio podemos resaltar:
El 46% de las empresas investigadas señalaron que la falta de visión de la empresa y/o la falta de decisión de los directivos es el mayor obstáculo para tomar una actitud proactiva en cuanto a la RSE.
La mayoría de las empresas (60%) todavía no han incorporado la RSC en lagestión integral de la empresa.
Se observó un avance en los temas de medio ambiente, relación con proveedores y el uso responsable de la publicidad.
El 63% difunde sus actividades de RSE a sus trabajadores.
Investigaciones anteriores han mostrado también algunas instituciones líderes en el Perú que contribuyen al logro de una cultura de compromiso con su comunidad y cuentan con toda unaorganización con el fin de mejorar el vínculo con su entorno social, abarcando aspectos educativos, culturales, sociales deportivos, tal es el caso del BCP y BBVA este último con un concepto más ligado a la filantropía, pero en aspectos de medio ambiente no han realizado ningún tipo de trabajo.
Otro estudio, por ejemplo el realizado por Jáuregui, muestra la opinión de los ejecutivos sobre los nivelesque alcanza en el Perú las políticas de RSE, concluyendo que es muy bajo el nivel alcanzado, siendo consideradas en esta etapa de inicio en RSE, siendo las mejores percibidas Backus, Telefónica, Minera Antamina, BCP resaltando el buen trabajo que realiza Antamina con la comunidad y el fabuloso trabajo que realiza Backus con el deporte y educación.
Otro estudio permitió identificar que lasacciones con mayor nivel de influencia sobre el índice de reputación corporativa (IRCA) son aquellas vinculadas a generar sentimientos positivos en las personas y las de menor nivel de impacto son aquellas orientadas a practicar responsabilidad voluntaria y define a una empresa socialmente responsable como aquella que contribuye activamente y de manera voluntaria al mejoramiento social, económico yambiental de la sociedad. Se percibe que las empresas tienen un compromiso con sus clientes por lo que deben construir una relación honesta y de respeto con este. Las empresas de industria de consumo, industria de alimentos y comercio muestran las calificaciones más altas y las empresas mineras, AFP y las de servicios públicos las más bajas.
Todo esto es muestra pues que en el Perú se habríanrealizado avances en el campo de la RS, aunque en las dos últimas épocas se ha evidenciado un mayor número de actividades dedicadas a promover la RS al interior de los gremios empresariales. Más la investigación realizada en todo un conjunto de empresas evidencian que la RS está en Etapa 1, que representa la etapa básica de acciones de la empresa, es decir se encuentra en un nivel reactivo a las...
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