LOS MARAVILLOSOS CUENTOS DE AYER Y HOY

“LOS MARAVILLOSOS CUENTOS DE AYER Y HOY”



Institución: E.P n° 5 “Andrés Bello”.
Docentes a cargo: 1) Altamirano Sabrina Belén.
2) Ramos Lourdes Camila.
Curso acargo: 3er año (primer ciclo).
Título: La lectura de diferentes textos correspondientes al género tradicional.
Fundamentación:
Leer, escuchar leer y escribir son acciones que el niño necesita paradesarrollar su capacidad literaria, lingüística y creativa. La narración de cuentos contribuye con la movilidad de sentimientos por parte de los niños, con la activación de la creatividad y la vivencia deexperiencias fantásticas.
Los cuentos tradicionales no sólo ayudan al niño a crecer a nivel literario y lingüístico, sino que también, a través de sus metáforas, transmiten un lenguaje interior dejandouna enseñanza e introduciendo al lector en mundo de imaginación, historias con conflictos, finales felices y mezclas entre realidad y fantasía.
Objetivos puntales:
Diferenciar las distintas partes deun libro.
Reconocer distintos cuentos tradicionales.
Respetar los cuentos tradicionales como medios para transmitir saberes y valores.
Dar opiniones sobre personajes y situaciones de un cuento.
Áreasinvolucradas: Las áreas que están involucradas son:
Prácticas del lenguaje.
Ciencias Naturales.
Contenidos:
Biografía: Adaptación Marina Bendersky.
Género: Tradicional.
Personajes: - Blanca nieves ylos siete enanitos.
La cenicienta.
La bella Durmiente (Aurora).
La sirenita (Ariel).
La bella y la Bestia.
Aladín.
Peter Pan.
Dumbo.
El rey león (Mufasa y simba).
Bambi.

Estructura del Folleto: Alfinalizar la lectura de cada cuento, los niños realizarán un folleto de recomendación escrita.
Va a consistir en un folleto de tres partes, en la tapa principal vamos a encontrar un dibujo querepresente al cuento, al abrir el folleto vamos a encontrarlo dividido en tres partes; en la izquierda vamos a observar el inicio; en el centro el desarrollo y en la derecha el cierre. (Cada niño va...