Los marcadores textuales

LOS MARCADORES TEXTUALES
Uno de los recursos de cohesión textual más importantes es el empleo de los
llamados marcadores textuales. Se trata de palabras, locuciones o sintagmas
que sirven para indicar las relaciones lógicas entre las diversas partes de que
consta un texto, determinar el sentido de los enunciados, organizar la estructura
del texto o de una secuencia del mismo, o establecerlas relaciones de sentido
entre los diferentes enunciados que componen el texto.
Los marcadores textuales, por tanto, son elementos lingüísticos que ayudan al
receptor a interpretar el sentido del mensaje y el tipo de relación existente entre
las distintas partes de un texto: enunciados, párrafos, apartados, etc.
CARACTERÍSTICAS DE LOS MARCADORES TEXTUALES

Los marcadores textuales nopertenecen a una categoría gramatical determinada. Pueden ser:
 Conjunciones y locuciones conjuntivas: pero, y, sin embargo, puesto que.
 Adverbios y locuciones adverbiales: también, ahora bien.
 Sintagmas: en principio, en resumen.
 Oraciones: si tenemos en cuenta, se puede pensar que.
No se deben confundir los marcadores textuales y las conjunciones. Es cierto
que hay muchas conjunciones quepueden funcionar como marcadores textuales, pero las conjunciones enlazan constituyentes de la oración (sintagmas o
proposiciones, por ejemplo), y los marcadores textuales relacionan constituyentes del texto (enunciados o párrafos, por ejemplo).
Los marcadores textuales realizan una función sintáctica específica dentro de la
oración porque desarrollan una función externa o periférica respecto aella. Son
modificadores o conectores de enunciados textuales y, por ello, no pueden ser
analizados sintácticamente como un elemento oracional más.
Existen infinidad de marcadores textuales con funciones diferentes y significados muy diversos. Sin embargo, se pueden dividir en tres clases principalmente: los modificadores del enunciado, los organizadores textuales y los conectores.
1. Losmodificadores del enunciado
Estos marcadores textuales, también llamados operadores discursivos, preceden
a una unidad textual para determinar el sentido de los enunciados, introduciendo comentarios acerca del contenido de lo enunciado o de la actitud del
emisor ante ese contenido. Indican al receptor cómo debe interpretar dicha unidad:

Perspectiva

Desde un punto de vista ético, no pareceapropiado continuar
con las investigaciones.

Marco temporal

En aquella época, los conflictos entre naciones tendían a solucionarse con enfrentamientos bélicos.

Según el comentario que realizan pueden cumplir diferentes funciones:


Aclarar la actitud del hablante acerca del contenido del enunciado. Pueden indicar afirmación, atenuación, duda, probabilidad. Algunos marcadores quecumplen esta función son: ciertamente, increíblemente, realmente,
felizmente, sinceramente, probablemente, tal vez, acaso, quizá, sin duda, desde
luego, por supuesto. Ejemplos:

Sin duda, todos tus sueños se cumplirán.
Desgraciadamente, los negocios no le han ido bien.


Mostrar el punto de vista desde el que se plantea el enunciado. Algunos
marcadores de este tipo son: comúnmente, desde unpunto de vista práctico,
en realidad, en teoría. Ejemplos:

Formalmente, tiene una alta calidad narrativa.
Desde un punto de vista jurídico, hay diferentes interpretaciones posibles.


Explicar el tema del enunciado. Algunos marcadores tematizadores son:
en cuanto a, por lo que respecta a, a propósito de, por lo que se refiere a, en lo
concerniente a. Ejemplos:

Por lo que respecta a miopinión, creo que hay que insistir en nuestras peticiones.
En cuanto a este asunto, deberías dar el conflicto por zanjado.


Indicar la voz responsable del enunciado que introducen. Algunos marcadores que preceden enunciados de este tipo son: según, tal y como decía,
en palabras de. Ejemplo:

Según fuentes próximas al Gobierno, se convocarán próximamente elecciones.


Señalar el...