Los marginalistas

Juan Pablo Becerra 3/10/2011

La Escuela Marginalista
Esta escuela data de 1871, en donde hubo grandes economistas como Jevons, Menger, Von Weisser y Von Böhm-Bawerk quienes fueron los principales representantes de la escuela.
Todo empezó ya que aunque la productividad crecía en formaimpresionante, la pobreza aumentaba, desde la distribución desigual de la riqueza hasta las condiciones en las que trabajaban los trabajadores, por lo que era momento de ponerle orden, ya que al parecer la teoría clásica no era suficiente.
Los principios fundamentales de la escuela marginalista, se basaban en que: las personas actúan racionalmente al equilibrar los placeres y los dolores, teníanénfasis en la microeconomía centrándose en lo individual, la demanda como la fuerza principal en la determinación del precio, entre otras.
Jevons:
Un gran economista inglés desarrollo varias teorías de la escuela marginalista.
La teoría del valor:
Jevons, a diferencia de los economistas clásicos, manifestaba que el valor depende totalmente de la utilidad, esto quiere decir que veía el trabajocomo determinante del valor pero solo de forma indirecta, ya que varía el grado de utilidad del bien mediante un incremento o una limitación de la oferta, y al final todo esto dependía al mismo tiempo de las cantidades de un producto en nuestra posesión.
La teoría de la utilidad marginal decreciente:
Jevons se centraba en que la utilidad no se puede medir directamente, sino mediante la observaciónde la conducta y la consideración de las preferencias humanas. Por lo que se pueden comprar las utilidades de unidades sucesivas de un solo bien y también las utilidades marginales de varios bienes. En la primera la utilidad total aumenta a medida que se consume una mayor cantidad del bien, sin embargo cabe recordar que ese aumento tiene un índice decreciente, lo que quiere decir que el aumentocada vez es menor. La utilidad marginal varía con la cantidad del bien y por último disminuye a medida que se incrementa esa cantidad. Por lo que Jevons concluye en esta teoría que no importa que tan necesario sea un bien para determinar la utilidad, en realidad lo que lo determina es la cantidad que haya de este mismo.
Jevons sobre el trabajo:
Jevons consideraba que el costo de la produccióndetermina la oferta, la oferta determina el grado final de utilidad y por último el grado final de utilidad determina el valor. Por lo que cabe destacar que aunque para un trabajador le cuesta más o menos el hacer un producto no quiere decir que el valor va a aumentar o disminuir en proporción a esto, sino que la variación de las preferencias de las personas es el factor determinante del valor deintercambio, por consiguiente el valor de una hora de trabajo se determina por el grado final de utilidad del producto y no al revés como afirmaban los economistas clásicos.
Jevons y la política pública:
Siempre tuvo la idea del bien común, por lo que apoyaba la apertura de museos, conciertos, bibliotecas y educación gratuita. Estaba en contra de que los niños trabajaran, también en que madres conhijos pequeños trabajaran. También decía que las condiciones de trabajo debían de resguardar la salud y la seguridad de este, asi como también estaba a favor de los sindicatos.
Menger:
La teoría del valor de Menger:
Al igual que Jevons, Menger sustentó su teoría del valor en el concepto de la utilidad, pero a cambio de Jevons la exposición de la utilidad marginal decreciente y del equilibriode las utilidades marginales se basan en que por ejemplo, la primera unidad consumida de un alimento siendo este el más importante tiene una utilidad de 10, la segunda de 9 y asi sucesivamente, claro todo esto dependiendo del bien, ya que mientras en este caso la primera unidad consumida fue de una utilidad de 10, la primera de un tabaco podría ser de 5, el equivalente a la sexta unidad...