Los mas busacados
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 2 de junio de 2011
Entre le 14 mai et le 1er juin : Lancement de la journée pédago-culturelle auprès de vos groupes. Les étudiants cherchent la chanson qu’ils vont présenter.
Le 2 juin (pour les coursen semaine) – le 4 juin (pour les cours du samedi) : Présentation en classe de la chanson et de l’artiste.
1 - Au début du cours, chaque étudiant présentera sa chanson et l’artiste aureste du groupe. Chaque groupe votera ensuite pour élire la meilleure présentation de la chanson du groupe.
2 - Les étudiants seront finalement réunis 30 minutes avant la fin du cours pourvoter et sélectionner la meilleure présentation de la chanson de leur créneau horaire. Une seule présentation sera sélectionnée par créneau horaire.
3 - Pour finir, le personneladministratif sélectionnera la meilleure présentation pour chaque centre.
Les 3 gagnants (1 par centre) auront la chance de pouvoir rencontrer les artistes français du groupe LesSzgaboonistes qui seront en tournée en Équateur pour la fête de la musique. Ce rendez-vous sera organisé à l’occasion de leur concert à Guayaquil le 21 juin.
Attention : chaque étudiant doitapporter sa chanson sur une clef USB (en format MP3) ou sur un CD.
Exploitation pédagogique
Chaque étudiant présentera en classe sa chanson et l’artiste qui l’interprète sous laforme d’un exposé individuel. La durée maximale prévue est de 5 minutes.
En fonction des niveaux vous pouvez orienter l’exposé autour de différents objectifs de communication:
-identifier et décrire : présenter la chanson et l’artiste, illustrer...
- raconter : parler du thème de la chanson, de ses sentiments par rapport à cette chanson…
- argumenter : démontrer,justifier, persuader... que sa chanson est la meilleure du groupe
MERCI DE MOTIVER VOS ETUDIANTS, DE VEILLER A CE QUE CHACUN AIT BIEN SA CHANSON
LE JOUR DE LA JOURNEE PEDAGO-CULTURELLE
Le 2 juin (pour les coursen semaine) – le 4 juin (pour les cours du samedi) : Présentation en classe de la chanson et de l’artiste.
1 - Au début du cours, chaque étudiant présentera sa chanson et l’artiste aureste du groupe. Chaque groupe votera ensuite pour élire la meilleure présentation de la chanson du groupe.
2 - Les étudiants seront finalement réunis 30 minutes avant la fin du cours pourvoter et sélectionner la meilleure présentation de la chanson de leur créneau horaire. Une seule présentation sera sélectionnée par créneau horaire.
3 - Pour finir, le personneladministratif sélectionnera la meilleure présentation pour chaque centre.
Les 3 gagnants (1 par centre) auront la chance de pouvoir rencontrer les artistes français du groupe LesSzgaboonistes qui seront en tournée en Équateur pour la fête de la musique. Ce rendez-vous sera organisé à l’occasion de leur concert à Guayaquil le 21 juin.
Attention : chaque étudiant doitapporter sa chanson sur une clef USB (en format MP3) ou sur un CD.
Exploitation pédagogique
Chaque étudiant présentera en classe sa chanson et l’artiste qui l’interprète sous laforme d’un exposé individuel. La durée maximale prévue est de 5 minutes.
En fonction des niveaux vous pouvez orienter l’exposé autour de différents objectifs de communication:
-identifier et décrire : présenter la chanson et l’artiste, illustrer...
- raconter : parler du thème de la chanson, de ses sentiments par rapport à cette chanson…
- argumenter : démontrer,justifier, persuader... que sa chanson est la meilleure du groupe
MERCI DE MOTIVER VOS ETUDIANTS, DE VEILLER A CE QUE CHACUN AIT BIEN SA CHANSON
LE JOUR DE LA JOURNEE PEDAGO-CULTURELLE
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