Los Materiales Y La Luz Fundamentacion

Los materiales se comportan de diferente manera frente a la influencia de distintas fuentes de luz.
El objetivo de enseñar este contenido es promover el aprendizaje de criterios paraobservar, comparar e identificar distintos materiales y reflexionar, a cerca de las diferentes características de cada uno de ellos. Se espera que los alumnos tengan las posibilidades deidentificar estas características y establecer la relación de la luz con respecto a cada uno de ellos.
Lo que pretendo en el presente proyecto que está dirigido a los alumnos de segundo grado, es queexploren y comparen los diversos materiales y puedan incluir aquellos que interactúan en su entorno cotidiano; además proponer situaciones de enseñanza acordes con las posibilidades de losniños, que estas sean un desafío para ellos y que logren poner en juego sus conocimientos previos, que promuevan la producción colectiva e individual, por medio del intercambio de ideas yopiniones propias y la de sus compañeros, siempre haciendo ciencia escolar en el aula en un clima de respeto mutuo. Se espera también que logren una progresión de sus saberes espontáneos ydispersos que poseen hacia un tipo de conocimiento y que refiere a superar éstos, que sean capaces de organizarlos, sistematizarlos y establecer generalizaciones.
Las tareas que a continuaciónle presentamos son básicamente de observación y exploración y, además, le sugiero sencillas experiencias cualitativas, a partir de las cuales los alumnos podrán extraer conclusiones rápidas ygenerar registros.
Luego de llevar adelante las actividades planteadas, es de esperar que los niños logren distinguir la naturaleza de diversas fuentes luminosas, diferencien laoscuridad de la sombra, y utilicen el vocabulario específico para caracterizar tanto a los cuerpos iluminados (por su grado de transparencia a la luz) como a las mismas fuentes (por su naturaleza).