los materiales
Unidad nº 1: “Los materiales: origen y propiedades” (metales, vidrios, plásticos)
Propósitos
Recuperar y enriquecer la noción de materiales.
Reflexionar acerca de laexistencia de materiales naturales y de los transformados por el hombre o artificiales.
Identificar las propiedades de los materiales (conducción del calor y resistencia) y relacionarlas con sus usos enla vida cotidiana.
contenidos
actividades
observaciones
fecha
Los materiales y sus orígenes.
Observación de objetos.
Indagación de ideas previas.
Lectura
Registro deinformación.
Propiedad de conducción del calor de los materiales.
Observación y selección de información.
Transformaciones,procesos y diseños de experiencias.
Planificación de investigaciones exploratorias.
1)
* Indagación de ideas previas a partir de la observación de objetos de su entorno inmediato.
* identificar através de la observación de diferentes objetos, el material del cual están formados.´
Ej: cuchara de madera, plástica, de metal; mate de madera, de silicona, de vidrio, de melanina, etc.
* Socializarargumentando la elección utilizada para clasificar.
* Registrar en una tabla el objeto y el material con el que está hecho.
2) Origen de los materiales (naturales y producidos por el hombre:cerámicos, plásticos).
* Teniendo en cuenta los materiales identificados en la actividad anterior responder :
¿De dónde creen que se obtienen?
¿Cuáles de ellos podemos usarlos en condicionesnaturales?
¿Cuáles de ellos necesitan un proceso de transformación?...
* Leer el texto ¿De dónde vienen los materiales? – Cs. Naturales 4 (Ideas en la cabeza)- edit. Santillana- Pág. 166
* Realizar unapuesta en común sobre la información que aportó el texto apuntando a la diferenciación de lo natural y artificial.
* Trabajar en grupo, partiendo de palabras entregadas por la docente, armar un...
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