Los Materiales
BLOQUE 1
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Todo lo que nos rodea está formado por sustancias químicas. La química es el estudio de estassustancias y de cómo reaccionan cuando se mezclan, se calientan, se enfrían o se realiza cualquier otra operación con ellas.
La manera en que los productos químicos reaccionan se denomina reaccionesquímicas. Estas suceden a todas horas, por ejemplo al cocinar, cuando una bicicleta se oxida o bien al quemar carbón.
El objetivo de este proyecto consiste en transmitir a los niños la idea de que loscambios químicos son una constante de nuestra vida cotidiana que es útil conocer, y en desarrollar la actividad exploratoria a partir de experimentos simples.
Este proyecto tiene como finalidadexperimentar y comprobar teniendo como guía la selección de algunos contenidos a desarrollar en el Área de Ciencias Naturales.
INDICADORES DE AVANCE:
• Reconocer sistemas materiales.
• Definir lamateria y sus propiedades.
• Clasificar materiales según criterios determinados.
• Adquirir la noción de sustancia.
• Identificar y diferenciar sustancias y compuestos químicos presentes en la vidacotidiana.
• Reconocer la capacidad disolvente del agua.
• Reconocer soluciones acuosas en la naturaleza (aguas duras y blandas, entre otras).
• Reconocer sustancias ácidas presentes en el mediocercano.
• Diferenciar sustancias ácidas de alcalinas.
• Comparar fenómenos físicos y fenómenos químicos.
• Elaborar indicadores químicos naturales a partir de sustancias conocidas (zumo de verduras).
•Usar indicadores químicos naturales para medir la acidez y alcalinidad de una sustancia o compuesto.
• Observar y controlar variables en las situaciones experimentales.
• Realizar mediciones condiferentes instrumentos.
• Comparar magnitudes y establecer unidades de medida.
• Hacer producciones escritas que resuman los experimentos.
• Valorar la importancia de la química en la vida...
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