Los Medios De Comunicacion Como Factor De Desarrallo Infantil

Los medios de comunicación como factor del desarrollo infantil.
Área: Humanidades
Comunicación Audiovisual

En la actualidad hay una problemática que se desarrolla con mayor magnitud en el siglo XI y es el poder que tienen los medios de comunicación en nosotros los seres humanos, pues ya tomamos nuestras propias decisiones basándonos en alguno de los medios masivos en el país, pero hay unacaracterística que hay que resaltar y es ¿Qué tanta influencia tienen los medios de comunicación en los niños? .Los niños son instintivamente imitativos, por eso cuando hacemos algo o decimos algo indebido nos llaman la atención, es porque de alguna forma u otra los niños absorben todo lo que ven y escuchan, por esta razón es importante dar un buen ejemplo a los niños para una mejor formación, aligual también como los jóvenes que están en un proceso de encontrar su propia identidad, pero no solo es una cuestión de familia sino también de la sociedad y particularmente de los medios de comunicación.

El mirar televisión es uno de los pasatiempos más importantes y de mayor influencia en la vida de niños y adolescentes. Según las estadísticas, cada vez se leen menos libros y se compran menosperiódicos.  Los niños miran la televisión durante un promedio de 22 a 25 horas semanales de TV. En los preescolares esa cifra llega a un promedio de 54 horas por semana, lo que significa de 7 a 8 horas diarias. Para el momento en que terminan el colegio habrán pasado más tiempo mirando televisión que en las aulas de clase. Mientras la televisión puede entretener, informar y acompañar a losniños, también puede influenciarlos de manera indeseable. Pero debemos recordar que unos años antes en la sociedad para un niño su formación moral física y psicológica se basaba   en la creatividad e imaginación, cuando hoy en día está   es por medio de programas que fomentan la intolerancia, la violencia y el   nerviosismo, pues para el niño es más cómodo sentarse delante del televisor que salir acorrer y jugar con sus amigos.

La imitación es lo que caracteriza a un niño para aprender y formarse como persona, por eso según lo que vean, trataran de repetirlo, así pues según lo que vean en la televisión en los periódicos, en los medios publicitarios e internet trataran de imitarlo. Lo mismo pasa en la radio, dependiendo de lo que escuchen en la radio, ellos trataran de decirlo sin saber cualsea el significado real de la palabra del cual repiten.

Si nos devolviéramos un poco la niñez de antes comparándola con la de ahora es muy diferente, cuando nuestros padres nos contaban sus historias de su niñez sus pasatiempos eran en las calles, con sus amigos o sus travesuras con sus padres, también ni que decir la forma como se divertían, pues sus juegos típicos eran “escondidijo”,“lazo”, “tin tin corre corre”, “chucha cogida”, “Golosa” y muchas más. Y aunque los medios fueron un gran descubrimiento no tenían tanta transcendencia en los pequeños infantes y más aun no se evidenciaba tanta violencia. Pero la niñez de ahora convive con la televisión, es una parte “indispensable” para poder entretenerlos en la actualidad, y ni que decir de la forma que se divierten sus juegos son deconsolas o de la internet, es por eso que los niños han perdido la capacidad de interactuar con otros niños, el espíritu aventurero y esa imaginación que se necesitaba para jugar o leer cuentos. Por eso hay que tomar conciencia que esto no se desarrollara si dejamos que nuestros niños convivan la mayor parte del día con estos aparatos eléctricos y dejando que sean el factor del desarrollo personal denuestros niños.

Entonces nos preguntamos ¿Cuál es el papel de los padres contemporáneos para evitar que los medios de comunicación no influyan de forma negativa el desarrollo personal en los niños?. Aunque los medios de comunicación se volvieron una de las mayores atracciones para los niños, ellos son susceptibles a los mensajes que se difunden por cualquier medio, ya que muchas veces...