los medios de comunicación
Páginas: 12 (2825 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2015
ADICCIONES EN LA INFANCIA
Según los últimos años las adicciones tecnológicas como la de sustancias químicas son muy frecuentes en niños y adolescentes. En muchos casos las consecuencias tanto, en adicciones tecnológicas como las sustancias químicas pueden ser problemáticas para la salud, psicológica y física.
La adicción tecnológica surgen a partir de los tres años de edad del niño, ya quesus padres utilizan estos medios como sedantes o chupetes electrónicos para mantenerlos tranquilos, logrando que estos pierdan actividad social con otros niños (deporte, juegos didácticos, etc.)
Adicciones tecnológicas.
Es el fruto de la globalización que, cada vez más niños posean un celular en sus manos, una computadora o un video juego.
La principal hoy día es la PlayStation, losniños de 4 a 12 años pasan horas y horas frente a una pantalla del televisor, enmudecidos y sin enterarse de nada de lo que pasa a su alrededor; llegan a sus colegios y hasta se olvidan de merendar, solo importa el juego. La inconciencia de los padres es aún mayor, ya que prefieren que su hijo esté en casa, callado, quieto y sin molestar, creyendo que nada malo pude pasarle a sus hijos. Este esun gran error, poner a un niño frente a la pantalla de un televisor, una computadora o brindarle un celular y no tratar de que éste realice actividades extras escolares más productivas provoca, aislamiento en el niño, mal rendimiento escolar, mala alimentación, problemas en la comunicación, entre otros.
Celulares
Sabemos que el uso abusivo de celulares puede convertirse realmente en unproblema. Detrás de su apariencia, la utilización excesiva de teléfonos móviles es capaz de desencadenar problemas de conducta y, paradójicamente, de comunicación. Y hasta puede generar adicción.
La radiación electromagnética que emiten los celulares está directamente en contacto con la cabeza. Una gran parte (70 a 80 %) de esta energía por el portátil penetra en la cabeza hasta alcanzar unaprofundidad de varios centímetros suficientes como para alcanzar diversas estructuras nerviosas como las meninges, el nervio óptico, el hipotálamo y que podría llegar a aumentar la temperatura del cerebro del orden de un grado.
Consecuencias y enfermedades:
No podemos negar que en muchos casos los celulares son de gran necesidad, pero se puede convertir en un arma de doble filo si no se sabe cómocontrolarlos al momento de utilizarlos, así como puede afectar a la salud física, también lo puede hacer con la salud mental.
Las consecuencias que trae la adicción a estos equipos de entretenimiento se ven rápidamente en el hogar, excluyendo al niño de la familia, aislarlos de los seres queridos, afectándolo en sus estudios y en la relación con el mundo exterior.
Televisión:Existe consenso al afirmar que las funciones básicas de la televisión consiste en entretener o divertir e informar; el uso excesivo de este medio de comunicación puede provocar, en algunas personas, problemas específicos: la violencia y la tele adicción.
Existe una tercera función, la de la educación permanente que nunca se cumple a causa del desinterés por parte tanto de los responsables de laprogramación como los del tele-espectador.
El consumo excesivo se presenta cuando el sujeto pasa demasiadas horas completando la programación; el abuso televisivo puede observarse a cualquier edad. En la infancia, la familia suele utilizar este medio para conseguir que los niños permanezcan tranquilos, sentados, silenciosos, y pasmados para que no molesten.
Los niños en edad escolar ven más detres horas diarias la televisión. Además, permanece ente la pantalla casi la misma cantidad de hora que en la escuela; con ello se roba un tiempo precioso en el desarrollo personal, que debería dedicarse a la lectura, a la realización de deberes y a los juegos, y a procesos de socialización con otros niños (como por ejemplo en deporte). Concretamente los niños consumen un promedio de tres horas...
Según los últimos años las adicciones tecnológicas como la de sustancias químicas son muy frecuentes en niños y adolescentes. En muchos casos las consecuencias tanto, en adicciones tecnológicas como las sustancias químicas pueden ser problemáticas para la salud, psicológica y física.
La adicción tecnológica surgen a partir de los tres años de edad del niño, ya quesus padres utilizan estos medios como sedantes o chupetes electrónicos para mantenerlos tranquilos, logrando que estos pierdan actividad social con otros niños (deporte, juegos didácticos, etc.)
Adicciones tecnológicas.
Es el fruto de la globalización que, cada vez más niños posean un celular en sus manos, una computadora o un video juego.
La principal hoy día es la PlayStation, losniños de 4 a 12 años pasan horas y horas frente a una pantalla del televisor, enmudecidos y sin enterarse de nada de lo que pasa a su alrededor; llegan a sus colegios y hasta se olvidan de merendar, solo importa el juego. La inconciencia de los padres es aún mayor, ya que prefieren que su hijo esté en casa, callado, quieto y sin molestar, creyendo que nada malo pude pasarle a sus hijos. Este esun gran error, poner a un niño frente a la pantalla de un televisor, una computadora o brindarle un celular y no tratar de que éste realice actividades extras escolares más productivas provoca, aislamiento en el niño, mal rendimiento escolar, mala alimentación, problemas en la comunicación, entre otros.
Celulares
Sabemos que el uso abusivo de celulares puede convertirse realmente en unproblema. Detrás de su apariencia, la utilización excesiva de teléfonos móviles es capaz de desencadenar problemas de conducta y, paradójicamente, de comunicación. Y hasta puede generar adicción.
La radiación electromagnética que emiten los celulares está directamente en contacto con la cabeza. Una gran parte (70 a 80 %) de esta energía por el portátil penetra en la cabeza hasta alcanzar unaprofundidad de varios centímetros suficientes como para alcanzar diversas estructuras nerviosas como las meninges, el nervio óptico, el hipotálamo y que podría llegar a aumentar la temperatura del cerebro del orden de un grado.
Consecuencias y enfermedades:
No podemos negar que en muchos casos los celulares son de gran necesidad, pero se puede convertir en un arma de doble filo si no se sabe cómocontrolarlos al momento de utilizarlos, así como puede afectar a la salud física, también lo puede hacer con la salud mental.
Las consecuencias que trae la adicción a estos equipos de entretenimiento se ven rápidamente en el hogar, excluyendo al niño de la familia, aislarlos de los seres queridos, afectándolo en sus estudios y en la relación con el mundo exterior.
Televisión:Existe consenso al afirmar que las funciones básicas de la televisión consiste en entretener o divertir e informar; el uso excesivo de este medio de comunicación puede provocar, en algunas personas, problemas específicos: la violencia y la tele adicción.
Existe una tercera función, la de la educación permanente que nunca se cumple a causa del desinterés por parte tanto de los responsables de laprogramación como los del tele-espectador.
El consumo excesivo se presenta cuando el sujeto pasa demasiadas horas completando la programación; el abuso televisivo puede observarse a cualquier edad. En la infancia, la familia suele utilizar este medio para conseguir que los niños permanezcan tranquilos, sentados, silenciosos, y pasmados para que no molesten.
Los niños en edad escolar ven más detres horas diarias la televisión. Además, permanece ente la pantalla casi la misma cantidad de hora que en la escuela; con ello se roba un tiempo precioso en el desarrollo personal, que debería dedicarse a la lectura, a la realización de deberes y a los juegos, y a procesos de socialización con otros niños (como por ejemplo en deporte). Concretamente los niños consumen un promedio de tres horas...
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