Los Medios De Transporte

LUNES, 4 DE JUNIO DE 2012
Día mundial del Medio Ambiente.Recursos para el aula.
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 Liliana Lois Diseños |

El 5 de junio, Día Mundial del Medio Ambiente, es uno de los principales vehículos que las Naciones Unidas utilizan para fomentar la sensibilización mundial sobre el medio ambiente y promover la atención y acción política al respecto.

Los objetivos son darle una cara humana a lostemas ambientales, motivar que las personas se conviertan en agentes activos del desarrollo sostenible y equitativo, promover el papel fundamental de las comunidades en el cambio de actitud hacia temas ambientales, y fomentar la cooperación, la cual garantizará que todas las naciones y personas disfruten de un futuro más prospero y seguro.  

 El paso primordial para tomar conciencia de ladefensa y conservación del medio ambiente es meditar sobre ello, dedicar un tiempo a pensar y reflexionar sobre el estado de deterioro a que ha llegado nuestro "hogar", sobre la conservación de las especies vegetales, sobre los animales domésticos y sus derechos, sobre ejemplares en vías de extinción, sobre posibles soluciones a la basura en el mundo, entre otros temas.

Tanto padres como educadoresdebemos  inculcar a los niños y niñas el respeto por la naturaleza, valores ecologistas y hábitos de vida respetuosos con nuestro entorno.
 Consejos para los niños
Cuida tu planeta Tierra porque es tu casa.

¿Cómo puedes cuidar el medio ambiente? 

*En el recreo tira la basura en el cesto de residuos.

*Al lavar tus dientes utiliza un vaso y cierra la llave.

*Recuerda que las plantasson seres vivos por lo que debes evitar cortar sus flores o plantas.

*Si papá o mamá fuman, diles que tanto a ellos como a ti que estas cerca, les hace daño el humo del cigarro, insisteles para que lo dejen.

*Si tu hermana o hermano escuchan música a todo volumen, pideles por favor que le bajen, recuerda que también el ruido contamina.

*No olvides que también las mascotas que tienes encasa, merecen cuidados y respeto.

* Apaga las  las luces de las habitaciones o espacios que no se estén utilizando.
 ¿Cómo abordar este día en el Jardín?

 Investigar:¿Qué es reciclar, reducir, reutilizar?

Solicitar que lleven al Jardín diferentes elementos  para reutilizar y reciclar como cajas de cartón , envases plásticos, tapas de botellas,c.d.en desuso,etc. Observar cuales tienen elsigno de reciclado.Clasificarlos por tipo de material.

Confeccionar con ellos juguetes, elementos para decorar la sala o algún regalito para levar a casa.

Clicleando en la imagen podrán acceder a muchas ideas:

Organizar con las familias  una bicicleteada o caminata por los alrededores de la escuela  con pancartas a favor del cuidado del medio ambiente.

Confeccionar folletos y entregar enel barrio y en la escuela con  dibujos realizados por los niños y mensajes positivos:
CERRAME BIEN FUERTE (la canilla).
GRACIAS POR NO PISARME (las plantas)
ME ENCANTA QUE ME CUIDEN (el aire)

Taller "Papel otra vez"

Idea adaptada de  http://www.sidisalta.com.ar/
  
-Conversamos ¿para qué sirve el papel? ¿dónde lo utilizamos? y ¿en la escuela? ¿qué tipos de papel conocen?.-Clasificamos  papeles de distintos tipos: madera, de diario, de seda, servilletas, celofán, etc.

-Investigamos:¿Cómo se fabrica el papel? ¿de dónde se extrae? Charlamos acerca de la tala de árboles para hacer el papel.¿Habrá alguna forma de hacer papel sin lastimar a los árboles?

 Reciclamos papel:

   - Utilizamos papel de diario, agua, fuentones, colador de alambre rectangular, trapos.
   -Cortamos los papeles en pedazos chiquitos.
   - Los ponemos en fuentones con agua y lo dejamos un día.
   - Continuamos con el reciclado.
   - Trabajamos el papel hasta escurrir toda el agua.
   - Lo colocamos en el colador y lo aplanamos lo mejor posible.
   - Lo sacamos del colador y lo ponemos entre varias hojas de papel de diario y mucho peso encima para  hacer presión.
   - Lo dejamos hasta...