Los medios didácticos y los recursos educativos

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 29 de junio de 2014
Los medios didácticos y los recursos educativos

En el proceso educativo los medios de los que se vale el profesor para enseñar son de vital importancia en el aprendizaje de los alumnos; hoy endía hay una gran diversidad de medios.

Actividad
Para conocer más del tema revise el siguiente documento Los medios didácticos y los recursos educativos e identifique sus características y función.Al finalizar la lectura participe en el foro para debatir sobre los resultados que ha dejado la incorporación de nuevas herramientas de trabajo en el aula escolar.

1.1 Power Point.
Un recurso quepuede traer resultados positivos en el trabajo docente es el Presentador de imágenes ya que reúne texto, imagen y audio para facilitar la proyección de información, mediante una presentación dediapositivas.

Actividad
Revise los siguientes tutoriales:
Presentaciones 1
Presentaciones 2

Al finalizar realice las prácticas abajo especificadas, las cuales servirán para ejercitar los procesosedición, inserción de imágenes, gráficos, aplicación de temas, etc. Una vez terminada la revisión elabore una presentación multimedia sobre el Tema: Las herramientas digitales en la educación. Esimportante que revise con detenimiento los tutoriales ya que de ellos obtendrá los conocimientos para la elaboración de sus prácticas.
Nota. Recuerde que estas actividades van encaminadas a apoyar lostemas que se ven en la Certificación Docente. Por eso es importante conocer la parte procedimental de cada herramienta.

Practica 1
Utilizar PowerPoint 2007 ó 2010
Aplicar un tema predeterminadodel equipo
Incluir en alguna de las láminas una tabla
Debe contener un hipervínculo interno. (Enlazar de una lámina a otra en la misma presentación)
Apoyar la información con imágenes
Lapresentación debe tener mínimo 3 láminas y máximo 8
Al finalizar su práctica deberá subir su archivo a la plataforma. Guarde su archivo con el número del módulo, su nombre y primer apellido; ejemplo:...
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