Los metodos cualitativos de investigacion y su aporte para la comprension y trasformacion del desarrollo comunitario
Páginas: 3 (736 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2011
Los métodos cualitativos de investigación y su aporte para la comprensión y trasformación del desarrollo comunitario.
En el presente se muestra la emergencia del desarrollo comunitario comoalternativa frente a modelos externalistas del desarrollo. Se precisa su significado y se aclara la pertinencia que desde el punto de vista de la situación actual de las ciencias sociales y de laeducación, tiene para el desarrollo comunitario la presencia de múltiples métodos cualitativos de investigación.
1. El desarrollo comunitario.
El desarrollo comunitario emerge como perspectiva alternativa alas nociones y prácticas de desarrollo que prevalecen después de la segunda guerra mundial. El paradigma del progreso, entendido como una línea evolutiva que todos los países debían seguir y a lacual todos estamos obligados a remitirnos, se caracterizaba por plantear una serie de etapas y mecanismos universales y homogéneos sin distingo de culturas, razas o regiones particulares. Desde estaóptica se asumía que existía una positiva dinámica evolutiva dirigida al progreso y que los obstáculos que surgían en la implementación de programas y proyectos de desarrollo en los países menosdesarrollados, se explicaban por la resistencia que opinan las dinámicas locales al progreso. El desarrollo, entendido en estos términos, concebido como algo negativo a superar, a lo moderno, que era justamenteel objetivo del desarrollo. En este sentido el modelo industrial representa aquí la superación o destrucción de la sociedad tradicional.
Al cuestionar la idea de un desarrollo del sistema y laidea de que el desarrollo se puede dar sin tomar en cuenta las dinámicas locales, el estructuralismo y el historicismo posibilitaron la construcción de una mirada crítica en torno al desarrollo. Sinembargo, estas posturas fueron insuficientes. Las prácticas sociales que proponían trabajar exclusivamente desde las visiones locales desconocieron el complejo de relaciones en los que el...
En el presente se muestra la emergencia del desarrollo comunitario comoalternativa frente a modelos externalistas del desarrollo. Se precisa su significado y se aclara la pertinencia que desde el punto de vista de la situación actual de las ciencias sociales y de laeducación, tiene para el desarrollo comunitario la presencia de múltiples métodos cualitativos de investigación.
1. El desarrollo comunitario.
El desarrollo comunitario emerge como perspectiva alternativa alas nociones y prácticas de desarrollo que prevalecen después de la segunda guerra mundial. El paradigma del progreso, entendido como una línea evolutiva que todos los países debían seguir y a lacual todos estamos obligados a remitirnos, se caracterizaba por plantear una serie de etapas y mecanismos universales y homogéneos sin distingo de culturas, razas o regiones particulares. Desde estaóptica se asumía que existía una positiva dinámica evolutiva dirigida al progreso y que los obstáculos que surgían en la implementación de programas y proyectos de desarrollo en los países menosdesarrollados, se explicaban por la resistencia que opinan las dinámicas locales al progreso. El desarrollo, entendido en estos términos, concebido como algo negativo a superar, a lo moderno, que era justamenteel objetivo del desarrollo. En este sentido el modelo industrial representa aquí la superación o destrucción de la sociedad tradicional.
Al cuestionar la idea de un desarrollo del sistema y laidea de que el desarrollo se puede dar sin tomar en cuenta las dinámicas locales, el estructuralismo y el historicismo posibilitaron la construcción de una mirada crítica en torno al desarrollo. Sinembargo, estas posturas fueron insuficientes. Las prácticas sociales que proponían trabajar exclusivamente desde las visiones locales desconocieron el complejo de relaciones en los que el...
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