Los Minerales

¿Qué es el método por proyectos?
Para Dewey el proyecto no era una empresa únicamente del niño sino más bien una empresa común de maestro y alumnos. Consideraba también que los niños no eran capacesde planificar proyectos de un modo eficiente sin la ayuda del profesor.
http://www.uam.es/personal_pdi/stmaria/resteban/Metodo_por_proyectos.pdf P.p. 9
Las actividades ocupacionales seencaminaban, por una parte al estudio científico de los materiales y procesos que requería su realización, y por otra parte hacia su función en la sociedad y la cultura, el interés temático por lasocupaciones proporcionó no sólo la ocasión para una formación manual y una investigación histórica, sino también para un trabajo en matemáticas, geología, física, biología, química, artes, música e idiomas.Como escribió Dewey, en la Escuela experimental “el niño va a la escuela para hacer cosas: cocinar, coser, trabajar la madera y fabricar herramientas mediante actos de construcción sencillos; y en estecontexto y como consecuencia de esos actos se articulan los estudios: lectura, escritura, cálculo, etc.”
http://www.educar.org/articulos/JohnDewey.asp
Tipos de proyectos:
1) De Información
Losalumnos se esfuerzan individualmente o en pequeños grupos por informarse y orientarse en los ambientes reales para adquirir datos y experiencia inmediata con éstos, y reflexionar su proceso deaprendizaje. Ej. Proyecto de investigación sobre hábitos de estudio.1.1 Testimonial-Descriptiva (encuestas).1.2 Bibliografía (histórica, monográfica) 1,3 Investigativa.
2) De Acción
Abarcan situaciones deaprendizaje conectadas a la actividad psicomotora y a la práctica auto dirigida en situaciones reales, utilizado saberes y competencias que trascienden las asignaturas, y que tienen como fin, junto a lasmetas de aprendizaje, el mejoramiento de la misma práctica. Ej. Proyecto de Organización del Municipio Escolar.2.1 Psicomotora.2.2 Artística (plástica, teatral, etc.).2.3 Organizativa.
3) De...