LOS MITOS SOBRE LA INTELIGENCIA
Páginas: 4 (930 palabras)
Publicado: 29 de noviembre de 2015
LOS MITOS SOBRE LA INTELIGENCIA
PRIMER MITO: Creer que la inteligencia es única y universal
Durante la mayor parte del siglo XX se supuso que existía una sola inteligencia. Bajo esto, lainteligencia era una capacidad global, estable, heredada y utilizada en todos los procesos de interpretación y adaptación al mundo. Se presuponía que existía un solo tipo de inteligencia, que se usaba en losdiversos procesos de la naturaleza humana: al trabajar, pensar, amar, estudiar, dialogar, jugar o escuchar música, entre otros. No es cierto que las competencias y los instrumentos involucrados parapensar, sentir y actuar sean los mismos. Tampoco lo es que estos procesos sean universales y que en ellos no tenga participación el contexto sociocultural e histórico. Pensamos, sentimos y actuamos demanera diversa, dependiendo del contexto social y cultural en el que nos correspondió nacer
En este sentido, parece muy pertinente recoger la formulación de Wallon, quien sostenía que había quecaracterizar al ser humano en tres grandes dimensiones: la afectiva, la praxica y la cognitiva. “El sujeto que siente, actúa y piensa”. La primera dimensión estaría ligada con el afecto, la sociabilidad ylos sentimientos; la segunda con la vida cotidiana y práctica y la última, con las proposiciones, los conceptos, y las competencias cognitivas.
Cada una de ellas actúa de manera relativamenteindependiente de las otras, como podría verificarlo todo aquel que reconoce la existencia de personas muy capaces para el análisis, la interpretación y la lectura, pero muy torpes en la vida cotidiana, en susrelaciones interpersonales o en sus expresiones afectivas.
SEGUNDO MITO: Suponer que las inteligencias se pueden evaluar mediante pruebas psicométricas
Las pruebas psicométricas fueronconstruidas en 1904 con los conceptos que en ese momento se tenían sobre la inteligencia y de allí que solo evalúen una muy pequeña parte de la inteligencia analítica, dejando totalmente de lado las...
PRIMER MITO: Creer que la inteligencia es única y universal
Durante la mayor parte del siglo XX se supuso que existía una sola inteligencia. Bajo esto, lainteligencia era una capacidad global, estable, heredada y utilizada en todos los procesos de interpretación y adaptación al mundo. Se presuponía que existía un solo tipo de inteligencia, que se usaba en losdiversos procesos de la naturaleza humana: al trabajar, pensar, amar, estudiar, dialogar, jugar o escuchar música, entre otros. No es cierto que las competencias y los instrumentos involucrados parapensar, sentir y actuar sean los mismos. Tampoco lo es que estos procesos sean universales y que en ellos no tenga participación el contexto sociocultural e histórico. Pensamos, sentimos y actuamos demanera diversa, dependiendo del contexto social y cultural en el que nos correspondió nacer
En este sentido, parece muy pertinente recoger la formulación de Wallon, quien sostenía que había quecaracterizar al ser humano en tres grandes dimensiones: la afectiva, la praxica y la cognitiva. “El sujeto que siente, actúa y piensa”. La primera dimensión estaría ligada con el afecto, la sociabilidad ylos sentimientos; la segunda con la vida cotidiana y práctica y la última, con las proposiciones, los conceptos, y las competencias cognitivas.
Cada una de ellas actúa de manera relativamenteindependiente de las otras, como podría verificarlo todo aquel que reconoce la existencia de personas muy capaces para el análisis, la interpretación y la lectura, pero muy torpes en la vida cotidiana, en susrelaciones interpersonales o en sus expresiones afectivas.
SEGUNDO MITO: Suponer que las inteligencias se pueden evaluar mediante pruebas psicométricas
Las pruebas psicométricas fueronconstruidas en 1904 con los conceptos que en ese momento se tenían sobre la inteligencia y de allí que solo evalúen una muy pequeña parte de la inteligencia analítica, dejando totalmente de lado las...
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