Los Modelos Educativos Europeos De La Educacion Nacional

Larroyo, Francisco Tema: Las ideas educativas en
Lectura: Los modelos europeos de la Europa y los proyectos de Barreda
educaciónnacional y Sierra.
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Comentario
En la lectura encontramos varios tipos de puntos de vista de varios autores, como el propio Jean J. Rousseau, publicó ‘’L’Emile ou de Peducation’’ cuyoprincipio es: ‘’Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vicia en las manos de los hombres’’, esta obra describe la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal.Al niño se le aisla de sus padres y se le entrega a un tutor que lo educa en un estado natural.
Rousseau no precisa el significado de ‘’naturaleza’’, señala tres puntos:
* Sentido social, es decirla educación debe apoyarse en un conocimiento de la naturaleza verdadera del hombre, el hombre natural, no el salvaje, sino el hombre gobernado y dirigido por las leyes de su propia naturaleza.
*Juicio Instintivo, mas verdadero que la reflexión.
* Identidad con la naturaleza que debe fomentarse en el niño para que asocie íntimamente con animales y plantas.
Asi también se pudieronapresiar obras de otros autores, como el propio Pestalozzi el cual fue un educador suizo, cuyas teorías forman la base de la educación elemental moderna, este autor comenta que la enseñanza de la escuela nodifiere de la del hogar, a no ser por un ámbito mas amplio de intereses. Reconoce que el maestro ocupa un lugar mas importante en el proceso educativo y acepta la necesidad de un arte de la educacióncapaz de extraer lo mejor del niño en su acance hacia la condición de adulto.
Por otra parte Johann Herbart buscó no solo exlporar los problemas educativos desde una perspectiva teorica sino conapoyo en la experiencia, este educador se aparto del idealismo dominante en Alemania, propuso un realismo distinto del germanico que admite la capacidad de conocer la realidad.
Por último Spencer...