Los nabis
TEMA 3
A finales del siglo XIX en Francia, hubo dos grupos de artistas innovadores que encontraban en el color la base fundamental para sus creaciones: los nabis y los fauves.
Postimpresionistas (fauvismo, cubismo…) estas ideas fueron transmitidas por maestros menores (simbolismo neoimpresionistas, estos nabis son tendencias legadas del simbolismo y postimpresionismo. Grupo deartistas que se hacen llamar nabis que en hebreo significa profetas, pintores ecléctico, su aportación fue sintetizar dos grandes obras de fin del s. XIX y preparar a los artistas del fauvismo. Sin nabis sería difícil comprender lo avanzado de las vanguardias del s. XX.
Desde 1873 los alumnos de la Escuela de Bellas Artes de París frecuentaron la villa de Pont-Aven. Unas décadas más tarde acudióa Pont-Aven un grupo de pintores que se reunió alrededor del artista Paul Gauguin. En 1886, llegó Gauguín a Pont-Aven por vez primera.
La escuela de Pont-aven, se fundamenta en torno a Gaugin. Cuando vuelve de Tahití hacia 1888 un pintor Paul Serusier se pone en contacto con Gaugin y transmite sus ideas creativas atrayéndolas hacia los pintores nabis.
En Verano de 1888 atraido por Gaugin lepide pintar juntos, sobre una caja de puro y junto a Gaugin pinta Le bois d’amour (El bosque del amor), el Talismán. Los muestras a sus compañeros de la Academia de San Julian, quienes quedan admirado por la pintura y se da una revolución y con los que formará un poco más tarde el grupo Nabis (Bonnard, Vuillard, Ranson, Maurice Denis.
Era 1888 cuando un joven de familia parisina, Paul Sérusier,decide ir a Pont–Aven, dónde se encontraban instalados creadores como Emile Bernard o el gran Paul Gauguin. El artista recién llegado recibe una lección magistral de pintura del maestro Gauguin y pinta, bajo los consejos y dictados de éste, la obra el Talismán. El joven Sérusier consigue eliminar la perspectiva, las sombras, logrando convertir un paisaje concreto, el bois d´Amour, en una obra casiabstracta. A su llegada a París se reúne con sus compañeros de l´académie Julian, escuela de arte privada, que quedaron completamente fascinados por esta nueva forma de pintar. Más adelante y bajo el influjo de esta obra nacería un nuevo grupo artístico: los Nabis.
Pero poco antes del fin de sus vacaciones conoció a Bernard, quien le presentó a Gauguin. Sérusier le mostró tímidamente una de suspinturas. Gauguin le halagó pero también le aconsejó utilizar tonos puros en vez de modularlos y le invitó a una clase de pintura sur le motif. Decidieron pasear por el bois d´Amour, un bosque en una colina que desciende en pendiente empinada hasta Aven. El camino bordea el río rodeado de árboles dispuestos a intervalos regulares. La tierra cubierta de helechos muertos parecía roja, el follaje deotoño parecía amarillo... Era el marco ideal para una lección de sintetismo... Gauguin pregunta a Sérusier sus primeras impresiones; cuando el joven pintor intimidado remarca las hojas amarillas de los árboles, el mayor le aconsejó: ”pues bien, pon amarillo; esta sombra más bien azul píntala con ultramar puro; estas hojas rojas, pon bermellón....”
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En efecto, la demostración que Gauguin queríadar a su alumno, era que no hay que intentar pintar lo que se ve exactamente, sino lo que se siente delante de la escena que se le ofrecía a sus ojos. Si el efecto de las hojas amarillas le conmovía, entonces debía pintarlas con amarillo solamente, sin añadir ninguna modulación coloreada que seguro que hubiera restituido el aspecto real pero hubiera convertido en insulsa la impresión inicial 40.De vuelta a París, en 1888, Sérusier exhibió su pequeño cuadro a sus colegas y les reveló el nombre de Gauguin. La obra que más tarde llamarían el Talismán era “un paquete de cigarros sobre la que se distinguía un paisaje sin forma, a fuerza de ser sintéticamente formulado, en violeta, bermellón, verde veronés y otros colores puros, como los que salen del tubo, casi sin mezclar con blanco”. Así...
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