los niño

TALLER DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE.


ANA MARÍA MOLINA MÚNERA
NAZLY VALENCIA SANTA.
VIBIANA MESA ÁLVAREZ.
YURANY GUTIÉRREZ RÍOS



RUBEN DARIO MONSALVE CASTAÑO.




FACULTAD DEEDUCACIÓN, CIENCIAS SOCIALES, HUMANAS Y DE LA SALUD




TECNOLÓGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA
2013


1. explique porque las condiciones socio culturales pobres pueden constituir unfactor condicionante de las dificultades del aprendizaje y del desarrollo.
R/: es de vital importancia reconocer que todo lo que pasa en la sociedad se transpira en el sistema escolar afectando asu vez a los niños y las niñas, su experiencia de enseñanza aprendizaje y su desarrollo; es así como las condiciones socio culturales son la principal preocupación por lo cual se debe educar a losestudiantes y padres de familia para que de esta manera aprendan a enfrentar y a combatir dichas dificultades. En la actualidad estas condiciones se ven reflejadas en problemas de desigualdad deoportunidades, economía, inseguridad, poca confianza en sí mismo, depresión, problemas en la alimentación, traumatismos y demás retrasos o trastornos en el aprendizaje y el desarrollo generando así emocionesnegativas (inseguridad, temor, rabia, tristeza) interfiriendo a su vez en la atención, memoria y comprensión de los aprendizajes.
Por lo anterior se hace necesario que como futuras docentes se haga unproceso de aprendizaje colectivo generando ambientes agradables de manera que no afecten sus aprendizajes y rendimientos debido a que un clima escolar adecuado caracterizado por la confianza crea unsentido de pertenencia que da seguridad, motiva, refuerza y estimula los aprendizajes favorece el desarrollo.

2. Si ustedes se desempeñan en una institución educativa de un sector deprimido, ¿QUEASPECTOS TENDRIA EN CUENTA EN EL DISEÑO DE SU PLAN DE TRABAJO CON NIÑOS DE PRIMER GRADO?
R/: para diseñar un plan de trabajo en una institución educativa de un sector deprimido hay que tener en...