Los niños de 4ª

Cuarto Año Básico. Material Recopilado por : E. Nancy Inostroza Perles

Al cursar el cuarto año, el niño se ha integrado absolutamente al sistema escolar. Su auto imagen se perfila demanera muy intensa; por lo tanto la actitud con que trabaja en clases y en su casa va a depender en gran medida de lo que piensa acerca de sus capacidades.
Este alumno puede trabajar concentradamentedurante varios minutos; es cada vez más responsable para hacer sus tareas, hábito que se desarrolla de manera muy notable cuando encuentra apoyo a sus preguntas y cuando tiene los materialesnecesarios (lápices, cuadernos etc.).
Si no existe apoyo, el alumno se torna irresponsable con sus deberes igual como él siente que los adultos se comportan con él, es decir, irresponsables con las cosas queél necesita.
El niño se va socializando cada vez más y tiene muchos amigos con los cuales le gusta jugar.
Los juegos de los varones son un poco más violentos de lo que los profesores y padresquisieran, sin embargo, la violencia es más bien en la forma que en el fondo. Los niños no quieren dañar a su compañero.
El niño que tiene responsabilidad de que otro tenga una herida o tenga un grandolor, se aflige, pone cara de asustado y no de estar gozando por el dolor del compañero.
Los niños agresivos son niños que necesariamente han sido agredidos; no hay niños agresivos que no hayansido agredidos. Estos niños cuando se sienten provocados agreden y es muy posible que la forma en que manifiestan su agresión sea inspirada por alguna escena agresiva que pueden haber observado en unapelícula o en la vida real; estas últimas influyen mucho más que las primeras en la conducta real del niño.
Este es el último curso del primer ciclo de enseñanza básica. Si estos cuatro años hansido desde el punto de vista académico exitosos, es muy posible que este éxito continúe hasta que el alumno termine su educación básica y media.
La importante relación estadística que existe entre el...