Los niños, en La organización del aprendizaje en la educación primaria

Los niños, en La organización del aprendizaje en la educación primaria Joan Dean


Joan Dean nos dice que todos los niños son diferentes, respecto en habilidades, conocimiento experiencias,gustos, etc. Y que para poder cumplir con un curriculum es necesario que el maestro dedique tiempo a cada uno de sus alumnos, tenga noción de que todos son completamente distintos y que se asegure deque todos aprendan coordinando la personalidad de los niños con la personalidad del maestro, ya que dela importancia de que el maestro conozca a sus alumnos dependerán las decisiones que este tome.El desarrollo físico es otro punto importante, los niños tienden a decir cosas fuera de lugar a lo que ellos consideran inusual, afectando el desarrollo de confianza y seguridad, la conducta yrespuesta que reciben de otros niños contribuye a la construcción de su autoimagen donde los padres y/o el hogar son los principales en este proceso teniendo como gran responsabilidad crear expectativas yapoyos positivos de sus hijos pero sin presionarlos tanto.

Otra área importante es el desarrollo de lenguaje “la piedra angular de la educación” debido a que no solo ayuda a entablar relacionesinterpersonales sino está ligado con el aprendizaje mediante el habla, todos los factores que influyen en el aprendizaje se modifican pero no se cambian.

El entorno familiar durante los primeros 5 añosinfluye en el aprendizaje, valores, conductas, experiencias y algunas habilidades en los niños es por eso que en la primera escuela hay muchas variantes, lo que modifica dichas conductas o habilidadesdebido a la influencia tanto del maestro, del ambiente escolar y de sus compañeros. Aunque otra cosa que influye dentro de la familia es la dimensión, el status de la misma.

Por último la lecturanos propone algunos aspectos a observar en un aula, como acercarnos con los niños, identificación de problema cognitivos y físicos, el acercamiento con los padres en caso de presentar problemas y...