Los niños en situacion de riewsgo

Páginas: 2 (400 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2010
EL PODER DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

• Es la inteligencia emocional lo que permite al individuo alcanzar el exito facilmente. Tener un coeficiente emocional (CE) elevado es tan importante comotener un alto coeficiente intelectual.
• Los niños que manifiestan sus capacidades emocionales y sociales son mas felices, mas confiados y tienen mas exito en la escuela, y muy probablemente en elfuturo seran adultos responsables y exitosos en cualquier campo profecional en que se desenvuelvan.
• Todos los niños son diferentes. Hay algunos con comportamientos que resultan dificiles de controlarde inmediato, como reveldia, agresividad o ser muy traviesos, en estos casos es importante descubrir la causa que provoca estas actitudes, pues hay que recordar que la personalidad del niño se formacon el tiempo.
• Aprendamos de los niños por que ellos hacen lo que los adultos olvidamos. Cuando hable con ellos procure agacharse hasta quedar a su altura, frecuentemente la diferencia de alturashace que nuestros pequeños se intimiden y no tengan sufuciente confianza para decirnos lo que les sucede, piensan y sienten.
• ¿que es la inteligencia emocional? Podemos decir que la inteligenciaemocional es la habilidad que todos tenemos para conocer todas las emociones de que somos capaces sentir; tambien es la habilidad para saber que es lo que provoca esas emociones y, de lamisma manera queuno se conoce a si mismo, conocer a otros, saber que los entristece o alegra, que necesitan y que los entuciasma.
• Para tener ese conocimiento es necesario contar con la habilidad de saber escuchar ydecir lo que uno piensa y siente, ser optimista, saber controlar nuestras emociones y es necesario desarrollar habilidades que nos permitan influir en los otros, pero sin olvidar sus intereses,sentimientos y emociones.
• Las emociones humanas forman parte del mundo afectivo y tienen una funcion fundamental: asegurar la supervivencia del organismo. La emocion es la reaccion particular de un...
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