Los niños superdotados
Páginas: 3 (556 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2010
Superdotados
1. NIÑOS SUPERDOTADOS
2. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a una persona superdotada como "aquella que cuenta con un coeficiente intelectual superior a130". Sin embargo, reconocer a un niño superdotado no es fácil. Sólo un 2% de la población infantil iguala o supera el coeficiente intelectual para ser calificado como tal y casi la mitad suelen serniños problemáticos con bajo rendimiento académico y en algunos casos, fracaso escolar . Introducción
3. Características de los niños superdotados:
* Aprenden con rapidez
* -Duermen poco. - Tienen alta capacidad creativa. - Tienen gran memoria para las cosas que les interesan. - Empiezan a leer muy pronto, sin necesidad de ayuda. - Realizan preguntas explorativas a edadestempranas. - Están preocupados por la moralidad y la justicia. - Son muy críticos consigo mismo y con los demás. - Tienen baja autoestima . -.
4. - Presentan síntomas de depresión y distracción. -Demandan mucha información, consultando diccionarios o enciclopedias. - Tienen mucha curiosidad, haciendo preguntas constantemente. - Son muy independientes. - Suelen ser inconformistas ydesobedientes.. - No les gusta someterse a la autoridad. - En ocasiones manifiestan una acusada madurez o capacidad de liderazgo
5. “ Hay quienes piensan que es mejor un diagnóstico lo más temprano posible,entre los dos y los tres años. Otros, en cambio, creen más acertado esperar hasta los cinco o los seis años, ya que a estas edades es más fácil distinguir las altas capacidades de un niño”
6.Algunos educadores creen que los niños superdotados son aquellos que sacan buenas calificaciones , son obedientes o tiene el mayor aprovechamiento escolar, la realidad es que comúnmente los niños concoeficiente intelectual alto, suelen pasar desapercibidos y por tanto no reciben el estimulo necesario para el desarrollo de sus capacidades intelectuales. La detección de un niño superdotado se realiza...
1. NIÑOS SUPERDOTADOS
2. La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a una persona superdotada como "aquella que cuenta con un coeficiente intelectual superior a130". Sin embargo, reconocer a un niño superdotado no es fácil. Sólo un 2% de la población infantil iguala o supera el coeficiente intelectual para ser calificado como tal y casi la mitad suelen serniños problemáticos con bajo rendimiento académico y en algunos casos, fracaso escolar . Introducción
3. Características de los niños superdotados:
* Aprenden con rapidez
* -Duermen poco. - Tienen alta capacidad creativa. - Tienen gran memoria para las cosas que les interesan. - Empiezan a leer muy pronto, sin necesidad de ayuda. - Realizan preguntas explorativas a edadestempranas. - Están preocupados por la moralidad y la justicia. - Son muy críticos consigo mismo y con los demás. - Tienen baja autoestima . -.
4. - Presentan síntomas de depresión y distracción. -Demandan mucha información, consultando diccionarios o enciclopedias. - Tienen mucha curiosidad, haciendo preguntas constantemente. - Son muy independientes. - Suelen ser inconformistas ydesobedientes.. - No les gusta someterse a la autoridad. - En ocasiones manifiestan una acusada madurez o capacidad de liderazgo
5. “ Hay quienes piensan que es mejor un diagnóstico lo más temprano posible,entre los dos y los tres años. Otros, en cambio, creen más acertado esperar hasta los cinco o los seis años, ya que a estas edades es más fácil distinguir las altas capacidades de un niño”
6.Algunos educadores creen que los niños superdotados son aquellos que sacan buenas calificaciones , son obedientes o tiene el mayor aprovechamiento escolar, la realidad es que comúnmente los niños concoeficiente intelectual alto, suelen pasar desapercibidos y por tanto no reciben el estimulo necesario para el desarrollo de sus capacidades intelectuales. La detección de un niño superdotado se realiza...
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