Los niños y la tecnologia
Páginas: 10 (2255 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2010
INTRODUCCIÓN
Las tecnologías, así como los medios de comunicación, son parte de nuestra vida y las utilizamos diariamente, a veces sin darnos cuenta. Transmitimos y recibimos información de diversas maneras, entre ellas podemos utilizar el lenguaje escrito, oral, las señales, imágenes, entre otras, lo importante es que estamos transmitiendo y nos trasmiten, ¿son las palabras, actitudes,valores correctos lo que nos están comunicando?, ¿tienen un mejor aprovechamiento los alumnos con el Programa Enciclopedia?, ¿Es necesario que todos contemos con una computadora conectada a Internet o que los niños utilicen celulares?,¿Los programas que ven los niños en la televisión ayudan en su formación?.
En realidad el Programa Enciclomedia es útil, lo que tenemos que analizar es si loestamos aprovechando al 100%, así como el Internet cuenta con información importante, pero realmente la manejamos en lo esencial, la televisión es un medio que todos visualizamos, lo significativo es lo que vemos y de que manera lo interpretamos. Recordemos que los medios de comunicación nos pueden vender cualquier cosa desde un clavo hasta un presidente.
La tecnología y los actuales medios decomunicación nos han llevado a conocer lo que pasa en otro lado del mundo, conocer distintos lugares, conversar con gente de otras naciones y tratar de unirnos en una sola ideología, estamos en la Globalización. ¿Esto nos ha dados resultados satisfactorios o por el contrario es como tantas veces una moda mas?.
DESARROLLO
En la actualidad existen diversas tecnologías que nos sirven deapoyo y guía en la mejora del proceso educativo entre los principales encontramos: Enciclomedia, Internet, Celulares y Televisión.
ENCICLOMEDIA. Es una versión digital de los libros de texto gratuito que combina diversos recursos didácticos como imágenes fijas y en movimiento, interactivos, audio, videos, mapas, experimentos, visitas virtuales, así como recursos de la Enciclopedia MicrosoftEncarta.
La apoyan en este proyecto Microsoft, UPN, UNAM, INSOTEC y SEP. Esta se implemento por primera vez en el ciclo escolar 2003-2004, abarcando los grados de 5to y 6to.
Se han establecidos objetivos como son:
• Contribuir a mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas del país.
• Ser un apoyo docente que estimule nuevas prácticas pedagógicas en el aula.
•Ofrecer fuentes de información diversas y actualizadas.
• Sugiere estrategias didácticas e innovadoras.
• Los niños aprenden de forma efectiva y divertida, clases interactivas.
• Conocer museos, ruinas arqueológicas, monumentos históricos y otros sitios de México y el mundo sin salir del aula.
• Estimular los sentidos y habilidades de los niños.
Realidades y Críticas:
•Para este proyecto se firmaron 14 contratos multianuales con duración de 5 años con 5 empresas teniendo un costo aproximado 6 mil 913 millones 977 mil 632 pesos.
• De acuerdo al “Libro Blanco” del reporte de Enciclomedia no hubo diferencias significativas en el desarrollo de habilidades de conocimiento, aplicación y evaluación de los contenidos entre los que tuvieron acceso a Enciclomedia y aquellosque no.
• Los maestros no saben hacer uso de las herramientas y los materiales.
• Nula capacitación con respecto al uso de la tecnología y pedagogía.
• Poca capacitación técnica en el uso del equipo.
• Han sido instaladas en más de 300 comunidades rurales que carecen de energía eléctrica.
• Cada aula tiene un costo para el erario de 50 mil pesos.
• Existen errores en las fechas de historia.• Debido a que el programa es extenso se bloquean las computadoras por ser de memoria básica.
• Existen pánico en los profesores para la utilización de la tecnología.
Comentario:
El programa Enciclomedia es Excelente debido a que cuenta con diversas actividades muy útiles para la enseñanza, sin embargo el 90% de los profesores no saben usarla, ni técnico (prender, apagar, avanzar, etc.) y...
Las tecnologías, así como los medios de comunicación, son parte de nuestra vida y las utilizamos diariamente, a veces sin darnos cuenta. Transmitimos y recibimos información de diversas maneras, entre ellas podemos utilizar el lenguaje escrito, oral, las señales, imágenes, entre otras, lo importante es que estamos transmitiendo y nos trasmiten, ¿son las palabras, actitudes,valores correctos lo que nos están comunicando?, ¿tienen un mejor aprovechamiento los alumnos con el Programa Enciclopedia?, ¿Es necesario que todos contemos con una computadora conectada a Internet o que los niños utilicen celulares?,¿Los programas que ven los niños en la televisión ayudan en su formación?.
En realidad el Programa Enciclomedia es útil, lo que tenemos que analizar es si loestamos aprovechando al 100%, así como el Internet cuenta con información importante, pero realmente la manejamos en lo esencial, la televisión es un medio que todos visualizamos, lo significativo es lo que vemos y de que manera lo interpretamos. Recordemos que los medios de comunicación nos pueden vender cualquier cosa desde un clavo hasta un presidente.
La tecnología y los actuales medios decomunicación nos han llevado a conocer lo que pasa en otro lado del mundo, conocer distintos lugares, conversar con gente de otras naciones y tratar de unirnos en una sola ideología, estamos en la Globalización. ¿Esto nos ha dados resultados satisfactorios o por el contrario es como tantas veces una moda mas?.
DESARROLLO
En la actualidad existen diversas tecnologías que nos sirven deapoyo y guía en la mejora del proceso educativo entre los principales encontramos: Enciclomedia, Internet, Celulares y Televisión.
ENCICLOMEDIA. Es una versión digital de los libros de texto gratuito que combina diversos recursos didácticos como imágenes fijas y en movimiento, interactivos, audio, videos, mapas, experimentos, visitas virtuales, así como recursos de la Enciclopedia MicrosoftEncarta.
La apoyan en este proyecto Microsoft, UPN, UNAM, INSOTEC y SEP. Esta se implemento por primera vez en el ciclo escolar 2003-2004, abarcando los grados de 5to y 6to.
Se han establecidos objetivos como son:
• Contribuir a mejorar la calidad de la educación en las escuelas públicas del país.
• Ser un apoyo docente que estimule nuevas prácticas pedagógicas en el aula.
•Ofrecer fuentes de información diversas y actualizadas.
• Sugiere estrategias didácticas e innovadoras.
• Los niños aprenden de forma efectiva y divertida, clases interactivas.
• Conocer museos, ruinas arqueológicas, monumentos históricos y otros sitios de México y el mundo sin salir del aula.
• Estimular los sentidos y habilidades de los niños.
Realidades y Críticas:
•Para este proyecto se firmaron 14 contratos multianuales con duración de 5 años con 5 empresas teniendo un costo aproximado 6 mil 913 millones 977 mil 632 pesos.
• De acuerdo al “Libro Blanco” del reporte de Enciclomedia no hubo diferencias significativas en el desarrollo de habilidades de conocimiento, aplicación y evaluación de los contenidos entre los que tuvieron acceso a Enciclomedia y aquellosque no.
• Los maestros no saben hacer uso de las herramientas y los materiales.
• Nula capacitación con respecto al uso de la tecnología y pedagogía.
• Poca capacitación técnica en el uso del equipo.
• Han sido instaladas en más de 300 comunidades rurales que carecen de energía eléctrica.
• Cada aula tiene un costo para el erario de 50 mil pesos.
• Existen errores en las fechas de historia.• Debido a que el programa es extenso se bloquean las computadoras por ser de memoria básica.
• Existen pánico en los profesores para la utilización de la tecnología.
Comentario:
El programa Enciclomedia es Excelente debido a que cuenta con diversas actividades muy útiles para la enseñanza, sin embargo el 90% de los profesores no saben usarla, ni técnico (prender, apagar, avanzar, etc.) y...
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