los niños y sus derechos

PROYECTO:“Somos Niños Y Tenemos Derechos”Fundamentación: con este proyecto,se trabajarán los derechos de los niños a partir de conocer y explorar la técnica delcollage utilizada por AntonioBerni,quién a través del personaje Juanito Laguna brinda una visión diferente de la infancia y de la realidad a través de su arte.Objetivos:que los niños logren: Llegar a entender qué es y qué no es underecho (no cualquier cosa deseada es un derecho) Iniciarse en el conocimiento de los Derechos De Los Niños.Reflexionen sobre si se cumplen o no, qué se puede hacer para que se cumplan. Conocer y apreciarla obra pictórica de Antonio Berni.Contenidos: Derechos de los niños:salud-educación-amor-identidad-alimentación-protección-juegos,etc. Espacio bidimensional:dibujo-pintura-collage. Cualidades ycombinación de materiales y objetos presentes en el entorno(forma,color,tamaño,textura,diseño).Texturas visuales y táctiles,suaves-rugosas. Relación figura-fondo. Lecturas de producciones plásticas deAntonio Berni. Relación del proceso y del producto. Observación de su propiaproducción y de los otros.ACTIVIDADES:De inicio: Indagación de saberes previos sobre¿qué son los derechos de los niños?,¿todoslos niños,tienen los mismos derechos?, ¿Por qué creen ustedes que sonimportantes? ¿Uds. Creen que se respetan? ¿cuáles se respetan y cuáles no?.Registro en un afiche. Se conversará acerca de laConvención Internacional de los Derechos del Niño , su contexto, quienesparticiparon, cómo se siguió,etc.De desarrollo: Buscar la palabra "derecho" en un diccionario y leer una definición comprensible paralos niños. Se conversará ,y se observarán dibujos de losderechos universales de los niños . Dibujar el derecho que les parece más importante. Lectura de cuentos sobre los derechos del niño de la serie“Cuento con vos”. Conversamos sobre ¿Cuáles... 
Derecho a LA SALUD ,AL CUIDADO Y LA PROTECCIÓN.Ej Unidad didáctica :"Visitamos la Sala de Primeros Auxilios "Nos visita el doctor "
Dibujar la...