Los niños y sus teorias

LOS NIÑOS Y SUS TEORIAS

Cada vez que se le pregunta a un niño cualquier cosa, estos hábilmente responden saliendo del paso de forma inmediata. Un malicioso estudiante universitario intentó unavez poner en aprietos a un niño de 5 años y le preguntó ¿porqué llueve?, y el niño responde, porqué el vapor se transforma en nube y el agua cae de la nube al suelo¡¡¡. Ante esa respuesta tan acertadael estudiante complica aún más al niño y le pregunta, ¿y de donde sale ese vapor? Y el niño responde, de los asados y de la tetera cuando hacen comida¡¡. Viendo que el niño responde todo y de formatan acertada, el estudiante decide hacer una pregunta que encierre conceptos no-observacionales y le pregunta al niño…¿porqué el cielo es azul? Y el niño responde…¡¡porqué Diosito lo pintó así!!.Podríamos considerar la explicación de ese niño como una hipótesis, la cual es falseable (o contrastable) y tiene su fundamento, al menos para el niño al cual lo han educado bajo la idea que Dios es elcreador de todo y bajo esa lógica, es obvia la respuesta que formuló él. Podriamos decir que los niños en general tienen sus ideas y las relacionan, por lo qué los niños manejas sus “teoríasinfantiles”.

Por supuesto que hoy en día sabemos que el cielo no es una pintura ni un cuadro y no podemos tomar en serio ese tipo de explicaciones, pero actualmente existen polémicas en torno a otros temasmás de adultos en donde la discusión es candente.

Actualmente existe un gran debate respecto de temas como las vidas pasadas. La regresión a vidas pasadas se ha constituido en los últimos años enun apasionante estudio sobre lo que en definitiva es la reencarnación. En la década del 60, el sueco Thorwald Defletsen aborda este apasionante tema y consigna una docena de casos en los que laspersonas no solamente recordaban sus vidas pasadas, sino que además, se curaban de males físicos que los afectaban en esta "encarnación". Un cojo dejo de cojear cuando, volviendo a una encarnación...