Los Niños
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 13 de septiembre de 2011
ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR
“ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”.
Asignatura: Observación y Práctica Docente.Profesora: Mtra. Leticia Hernández García. Alumna: Deysi Hernández González
Grado y grupo: 3° “B”Fecha: 08-Septiembre-2011.
Análisis de la lectura “Los niños”
A los niños se les ve como unas esponjitas que están listas para absorber todo elconocimiento que se va a adquirir al ingresar a un jardín de niños, ellos a pesar de su tamaño son grandes personas que todo lo que aprendan debe de ser cosas positivas y que le ayuden a sobrevivir en lasociedad, la educación en ellas trata sobre el desarrollo que el niño va adquiriendo para su propio aprendizaje, es imposible atender individualmente a los niños debido a la cantidad que hay en unsalón pero esto no debe de ser una escusa para que el maestro no tengan que intervenir con cada uno de ellos para poder resolver alguna necesidad especifica observada que tengan.
Cada niño esdiferente, trae consigo conocimientos y habilidades distintas de acuerdo a su edad y su contexto en el que vive es por esto que las actividades deberán ser adecuadas para su edad y conocimiento de capacidadespara así atender y cubrir las necesidades de cada uno de los niños.
Es el contexto hogar-escuela en el que los niños se están desarrollando mayoritariamente donde se encuentra realizando lasinteracciones de sus habilidades y sus tendencias heredadas que les dan pautas para que experimenten sus talentos, habilidades e intereses y al explorar esto los niños tendrán la base de lo que ellospueden hacer y reconocer los errores que les aliente su desarrollo y superación.
La escuela es el ambiente en el que los niños se deben de relajar y expresar sus sentimientos que en sus hogares...
“ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”.
Asignatura: Observación y Práctica Docente.Profesora: Mtra. Leticia Hernández García. Alumna: Deysi Hernández González
Grado y grupo: 3° “B”Fecha: 08-Septiembre-2011.
Análisis de la lectura “Los niños”
A los niños se les ve como unas esponjitas que están listas para absorber todo elconocimiento que se va a adquirir al ingresar a un jardín de niños, ellos a pesar de su tamaño son grandes personas que todo lo que aprendan debe de ser cosas positivas y que le ayuden a sobrevivir en lasociedad, la educación en ellas trata sobre el desarrollo que el niño va adquiriendo para su propio aprendizaje, es imposible atender individualmente a los niños debido a la cantidad que hay en unsalón pero esto no debe de ser una escusa para que el maestro no tengan que intervenir con cada uno de ellos para poder resolver alguna necesidad especifica observada que tengan.
Cada niño esdiferente, trae consigo conocimientos y habilidades distintas de acuerdo a su edad y su contexto en el que vive es por esto que las actividades deberán ser adecuadas para su edad y conocimiento de capacidadespara así atender y cubrir las necesidades de cada uno de los niños.
Es el contexto hogar-escuela en el que los niños se están desarrollando mayoritariamente donde se encuentra realizando lasinteracciones de sus habilidades y sus tendencias heredadas que les dan pautas para que experimenten sus talentos, habilidades e intereses y al explorar esto los niños tendrán la base de lo que ellospueden hacer y reconocer los errores que les aliente su desarrollo y superación.
La escuela es el ambiente en el que los niños se deben de relajar y expresar sus sentimientos que en sus hogares...
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