los niños

hola.
antes que nada ya no se trabaja a partir de temas son situaciones didácticas, o.k. elegir la competencia y situación didáctica ejemplo.
Situación Didáctica. Juguemos a la granja.
CAMPOFORMATIVO: Exploración y Conocimiento del Mundo.
ASPECTO: El Mundo Natural,
COMPETENCIAS:
• Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y elmedio natural.
• Obtiene y comparte Información a través de diversas formas de expresión oral.
• Adquiere conciencia de sus propias necesidades, puntos de vista y sentimientos, y desarrolla susensibilidad hacía las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
ACTIVIDADES:
1.- iniciar con un cuento ya sea en forma de libro con imágenes grande o puedes relatarles con un teatrino ytíteres de animales, caballo, borregos, burro, gallo, gallinaetc. para atraer su atención debes de emitir los sonidos de los animales.
2.-• Investigar sobre la fauna animal de mi comunidad. (Librosdel área de la Biblioteca).
3.-- entonar un canto con movimientos corporales puede ser la granja de mi abuelo, o la granja ejemplo caminando por el campo un gallo me encontré como no tenia su nombreyo (aquí dices el nombre del niño) ejemplo marcos le pondré , oh marcos el gallito eres tu si te jalo de la cola como le haces tu ki, ki ri ki, y así vas diciendo el nombre de cada animal, te sugieroque esta actividad la realices en el patio.
3.- realizar un periódico mural entre todos que dibujen los animalitos como ellos puedan puedes darles un dibujo a cada uno de diferente animal y que lopeguen en el papel puede ser kraff.
4.-•pedir que traigan recortes de animales, Observar, comparar y clasificar dibujos que trajeron de animales que viven enla granja
5.- puedes hacerles caretas yrealizar entre todos un cuento.
veras que es padrisimo se vana divertir y aprenderán sobre los animales.
6.- jugar a la loteria de animales.
7.- realizar con plástilina o masita animalitos...