Los Niveles Del Análisis Lingüístico

Páginas: 3 (557 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2012
LOS NIVELES DEL ANÁLISIS LINGUISTICO
“Solo la noción de nivel podría esclarecer lo articulado y discreto del lenguaje” Benveniste propone un procedimiento para definir los niveles del sistemalingüístico fundamentado en dos hechos del lenguaje: que tiene la propiedad de ser doblemente articulado; y que sus elementos son discretos al mantener tanto relaciones distribucionales, como integrativas.Podemos dividir el análisis lingüístico en cuatro niveles:
FRASE
PALABRA (Signo)
FONEMAS
RASGOS DISTINTIVOS
Podemos situar a los fonemas y a los rasgos distintivos en el nivel de lo articulado, sonlos textos en su mínima extensión; se trata de segmentar el texto hasta llegar a elementos que ya no puedan descomponerse. Podemos definir a cada uno de esos elementos por: a) la relación con otroselementos en línea horizontal, b) la relación de los elementos mutuamente sustituibles.
Los FONEMAS son a la vez segmentables y sustituibles; constituyen clases sintagmáticas.
Los RASGOSDISTINTIVOS son solamente sustituibles; constituyen clases paradigmáticas.
En el nivel de lo discreto situamos a la palabra y la frase; aquí podemos ver que la lengua se tiene que mostrar en unidades, entotalidades de sentido para poder comunicar. La decisión de usar fonemas específicos para expresar algo se da para buscarle sentido al elemento lingüístico.
La PALABRA puede ser autónoma (constituyentede la frase) o sinnoma (solo puede entrar a una frase si esta unida a otra palabra).
La FRASE se realiza por medio de palabras, una frase constituye un todo.
Las unidades lingüísticas no sólomantienen relaciones distribucionales (sintagmáticas y paradigmáticas) que se dan en el mismo nivel, sino que además tienen la propiedad de poder ser integrantes de unidades de nivel superior, einversamente estar compuestas por unidades de nivel inferior, o constituyentes. Una unidad adquiere su formalidad y su valor distintivo, o sentido real, dentro del sistema lingüístico porque puede sostener...
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