Los Niños También Son Personas

Los niños también son personas

Nombre: Cristhian Camilo Osorio Murillo

Clase: Autoformación

Fecha: 19/05/2012

Las estrellas en la tierra

Durante muchos tiempos, los adultos han culpadoa algunos niños de flojos, malcriados y consentidos, (entre ellos yo) pero yo si lo hacía de pereza, hasta que aprendí que el estudio era fácil, y Salí como uno de los mejores bachilleres de mi prom,pero hay niños que no corren la misma suerte, tienen problemas de aprendizaje, como la dislexia, la dislexia es la dificultad para leer y escribir con fluidez. Los especialistas no se ponen deacuerdo a la hora de definirla: la Organización Mundial de la Salud (OMS) la define como “trastorno específico de la lectura”, mientras que otros organismos afirman que es un “desorden específico dellenguaje”. La dislexia está asociada a deficiencias de la memoria a corto plazo y las personas que la padecen suelen tener problemas de coordinación y organización. El cociente intelectual de estaspersonas es normal y no padecen problemas físicos o psicológicos que puedan explicar sus dificultades.
El número de personas que sufren este trastorno varía debido a la ambigüedad de su definición: mientrasalgunos investigadores estiman que puede afectar a un 1 o 2% de la población mundial, otros opinan que entre un 10 y un 20% de la población presenta rasgos disléxicos. Este trastorno puede aparecercon diferentes niveles de intensidad, especialmente durante el periodo de aprendizaje de la lectura. La dislexia suele ser detectada durante la infancia, aunque puede afectar a cualquier persona a lolargo de su vida. Son numerosas las personas con dislexia que desarrollan capacidades compensatorias, como una mayor agudeza visual-espacial o algún talento creativo especial después de manifestardificultades para aprender a leer y escribir.
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